【題目】下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 硬水和軟水 | 加肥皂水 |
B | 硫酸銨溶液和硝酸鉀溶液 | 加氯化鋇溶液 |
C | 羊毛面料和腈綸面料 | 抽絲點燃聞氣味 |
D | 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 加無色酚酞試液 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度。
[猜想與假設(shè)]溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設(shè)):
(1)①pH>7;②pH ;③pH 。
[設(shè)計與實驗]
小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:
小方:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7。
小鐘:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7。
小陳:取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中,測得pH>7。
[評價](2)以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是 同學(xué),其余兩位同學(xué)操作上的錯誤是
; 。
注意:若答對(3)(4)小題獎勵4分,但化學(xué)總分不超過60分。
[結(jié)論](3)從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種 (填“酸”或“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說明顯堿性的溶液 (填“一定”或“不一定”)是堿的溶液。
[應(yīng)用]
(4)根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,說出它在日常生活中的一種用途: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)一氧化碳可以從其他物質(zhì)中奪氧,是常用的工業(yè)還原劑。
(1)1個CO分子變成1個CO2分子需要得到_____個O原子。
(2)1個O2分子與____個CO分子完全反應(yīng)生成CO2。
(3)四氧化三錳的化學(xué)式為_______,1個四氧化三錳“分子”與____個CO分子完全反應(yīng)生成Mn和CO2,高溫下發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識。
春節(jié)一—喜貼春聯(lián)。用墨汁書寫的春聯(lián)能長時間保存的原因是 ;
(2)端午節(jié)一—龍舟競渡。龍舟的龍頭制作需要精雕細(xì)琢,雕刻過程中木材發(fā)生的是 (選填“物理變化”、“化學(xué)變化”);
(3)中秋節(jié)——觀花賞月。月餅是傳統(tǒng)美味食品,月餅的制作常用面粉、蔗糖、精煉油、肉松等物質(zhì),其中富含蛋白質(zhì)的有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式的書寫不正確的是
A.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
B.H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
C.Al+CuSO4=AlSO4+Cu
D.Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用,推動了社會的進(jìn)步。鐵、鋁、銅合金、棉花、塑料等都是人們生活和生產(chǎn)中常見的材料。
(1)上述材料中,屬于天然有機(jī)材料的是 ;屬于合成有機(jī)材料的是 。
(2)鐵和鋁能制成鐵鍋、鋁鍋等生活中常用的炊具。鐵鍋容易生銹,是因為與空氣中的
和 反應(yīng);而鋁鍋表面易形成一層致密 (寫化學(xué)式)薄膜,使鋁鍋不易生銹,阻止鋁進(jìn)一步氧化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列洗滌方法主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.無水酒精洗手機(jī)屏幕 B.食醋洗去水壺內(nèi)的水垢
C.清水洗滌衣服上的食鹽 D.汽油洗滌衣服上的油跡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)我國勞動人民早在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)懂得鋼鐵冶煉,鐵也是生活中使用最為廣
泛的金屬,目前我國鋼鐵產(chǎn)量已經(jīng)位居世界第一。下面是一組有關(guān)鐵的問題,請你用所
學(xué)化學(xué)知識加以回答:
(1)鐵是地殼中含量第 位的元素,氧化鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(2)鐵可以拉成鐵絲,壓成鐵片,這是利用了鐵的 性;在公路上行駛的油罐車尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖在地面上,這是利用了鐵的 性;家里鐵制炊具要有木柄或塑料柄,這是因為鐵有很好的 性。
(3)焊接鋼管時,經(jīng)常用硫酸銅溶液在鋼管表面畫交叉線,然后根據(jù)出現(xiàn)的紅線對準(zhǔn)焊接,用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理 。
(4)顆粒大小達(dá)到納米級的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性,俗稱納米鐵。在高溫環(huán)境下,用H2和FeCl2反應(yīng),可以生成納米鐵和一種易溶于水顯強(qiáng)酸性的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】每次礦難事故發(fā)生都觸目驚心。瓦斯已成為導(dǎo)致我國煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”。
(1)瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱,主要成分是甲烷,瓦斯爆炸會產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體一氧化碳。產(chǎn)生有毒氣體的化學(xué)方程式可能是 。請用化學(xué)方法解釋“瓦斯”爆炸的原因 。
(2)煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸后,由于井下情況非常復(fù)雜,事故處理專家針對礦井既有瓦斯又有火且可能發(fā)生連續(xù)爆炸的情況,提出采用注水或注液氮的滅火方案,注入液氮可以滅火的原因是:① ;② 。
(3)煤礦瓦斯爆炸有三個必須條件:瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸限度、 和足夠的 。
(4)為了加快推進(jìn)煤炭資源的綜合利用,我國已進(jìn)行“煤炭地下氣化”的科技攻關(guān)。 具體方法是通過特制的鼓風(fēng)機(jī)給地下煤層輸送水蒸氣并點燃煤炭。寫出高溫下水蒸氣和碳反應(yīng),生成一氧化碳和氫氣的化學(xué)方程式 。
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