【題目】我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，可用來(lái)區(qū)分硬水和軟水，生活中常用的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．其中正極產(chǎn)生的氣體是 ， 正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為 ， 請(qǐng)寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．

【答案】
（1）蒸餾
（2）肥皂水；煮沸
（3）氧氣；1：2；水 氫氣+氧氣
【解析】解：（1）根據(jù)凈水的原理、方法可知，蒸餾得到的水為純水，所以蒸餾的凈化程度最高；（2）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，生活中常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度；（3）水通電分解正極和負(fù)極會(huì)出現(xiàn)氣泡，正極產(chǎn)生的氣體體積較少為氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積較到為氫氣，且過(guò)一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2；水在通電條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水 氫氣+氧氣； 所以答案是：（1）蒸餾；（2）肥皂水；煮沸；（3）氧氣；1：2；水 氫氣+氧氣．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用電解水實(shí)驗(yàn)和水的凈化，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng)：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾（均為物理方法），其中凈化效果最好的操作是蒸餾；既有過(guò)濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖：

（1）D元素的名稱為 ， D元素與圖中 ， （填寫(xiě)字母序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)相似，D元素的離子符號(hào)為
（2）A、B、C三種元素能形成一種化合物，其水溶液的pH （填＞、＜、=）
（3）A、B兩種元素的原子以1：1的比例形成的化合物為（寫(xiě)化學(xué)式） ， 其中B元素化合價(jià)為

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A.量取液體
B.加熱液體
C.滴加液體
D.點(diǎn)酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是電解水時(shí)水分子的分解示意圖，從圖中你能獲取的信息有：
（i）；
（ii）；
（iii） ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在一玻璃杯中加入適量的水，再向水中加入一塊糖，在杯外壁沿液面畫(huà)一條水平線，過(guò)一會(huì)兒糖塊溶解，液面比原來(lái)水平線降低了，通過(guò)這些現(xiàn)象可以推測(cè)出分子具有 哪些性質(zhì)？（答兩條）
（i）；
（ii） ．
選擇其中一條性質(zhì)，重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以證明：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用時(shí)間較晚，但由于具有密度小和抗腐蝕等優(yōu)良性能，在世界年產(chǎn)量?jī)H次于鐵的金屬是( )

A. 銅 B. 銀 C. 鋁 D. 金

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①，②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖： 試回答下列問(wèn)題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為 ， 畫(huà)出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ．
（2）A，B，C中有2種屬于同種元素的粒子，它們是（選用A，B，C填寫(xiě)）．
（3）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)都是個(gè)，所以它們都易（填“得到”或“失去”）電子．
（4）化合物氯化鈉是由（填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃燒是生活中一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 氫氣可以在氯氣中燃燒，說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參與

B. 碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

C. 鍋里的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣

D. 檔案室內(nèi)資料著火，立即用泡沫滅火器滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：①金屬鈉是一種活潑的金屬，與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣；②難溶于水的堿受熱分解生成相應(yīng)的氧化物和水．A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，甲、乙、丙是三種金屬．其中甲最活潑，乙是紅色金屬，丙能被磁鐵吸引．各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A、E、G的化學(xué)式：A ， E ， G ．
（2）操作X的名稱是 ．
（3）①無(wú)色溶液D與藍(lán)色溶液F反應(yīng)的化學(xué)方程式為； ②金屬甲與無(wú)色液體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)的基本類型；
（4）甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ， 無(wú)色氣體C在點(diǎn)燃或加熱前必須進(jìn)行的操作是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案