12.芯片是所有電腦、“智能家電”的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(硅的元素符號為Si)為材料制成的.用化學(xué)方法制得高純硅的反應(yīng)原理:
①SiO2+2C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Si+2CO↑   ②Si+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiCl4  ③SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl
(1)上述反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是①③(填序號).
(2)SiCl4中硅元素的化合價為+4.金屬冶煉是把金屬化合物轉(zhuǎn)變成金屬單質(zhì),如煉銅的方法有:
(3)濕法煉銅:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,這是利用鐵的活動性比銅強(qiáng).
(4)干法煉銅:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,這是利用CO的還原性.

分析 (1)根據(jù)置換反應(yīng)的定義選擇;
(2)根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零進(jìn)行計算;
(3)根據(jù)金屬活動性順序進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)一氧化碳具有還原性和可燃性進(jìn)行分析.

解答 解:(1)置換反應(yīng)的特點(diǎn)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一單質(zhì)和另一化合物,故選:①③;
(2)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,Cl化合價為-1,可求得硅元素的化合價是+4;
(3)依據(jù)金屬活動性順序可知,排在前面的金屬,可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以利用鐵的活動性比銅強(qiáng);
(4)一氧化碳具有還原性和可燃性,一氧化碳與金屬氧化物反應(yīng)利用了一氧化碳的還原性.
故答案為:(1):①③;
(2)+4;
(3)強(qiáng);
(4)還原性.

點(diǎn)評 本題簡單,注重基礎(chǔ)的考查,有利于學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用化學(xué)用語填空:
兩個氫原子2H;兩個氫分子2H2;兩個水分子2H2O;兩個鎂離子2Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.“清新指數(shù)”是空氣清潔度的一種標(biāo)準(zhǔn).下列做法對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響的是(  )
A.提倡使用太陽能B.開展植樹造林
C.工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放D.開未達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔハ铝形镔|(zhì)中所含有的雜質(zhì),括號中的為雜質(zhì).
(1)ZnSO4(CuSO4)加入足量的鋅,充分反應(yīng)后過濾
(2)NaCl(Na2CO3)加入適量的稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止
(3)KNO3(NaCl)加熱水溶解配成飽和溶液,冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來,再過濾
(4)NaOH(Na2CO3)滴加適量的氫氧化鈣溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.金屬及金屬材料具有廣泛的應(yīng)用.
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是鋁.
(2)鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹.某同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示實驗.一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕.圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是b(填字母),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是b處鐵釘與水、空氣同時充分接觸.
(3)如圖2所示的某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,使用過程中發(fā)熱是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.
(4)如圖3是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過程示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題.
①若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,請寫出A區(qū)生成生鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②取出鐵口的樣品少量冷卻粉碎放入試管中,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾,濾渣主要成分是碳(或C).
(5)某小組同學(xué)在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的性質(zhì)時進(jìn)行了如圖4所示實驗.
【實驗一】發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【實驗二】將實驗一反應(yīng)后的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,充分反應(yīng)后過濾.
①下列對濾液中溶質(zhì)可能成分的判斷正確的是BD
A.MgSO4     B.MgSO4、FeSO4 C.CuSO4、FeSO4    D.MgSO4、FeSO4、CuSO4
②確定濾渣中所含物質(zhì)成分的實驗方案是取少量濾渣于試管中,向其中滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則濾渣為鐵和銅的混合物,若無氣泡產(chǎn)生則濾渣為銅.(寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖為實驗室制取氣體的裝置圖.回答下列問題

(1)指出下列編號儀器的名稱:a試管、b長頸漏斗.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時選用的發(fā)生裝置為A(填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實驗室通常用硫化亞鐵(固體)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑;應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;檢驗該裝置氣密性的方法是先從長頸漏斗中注入水,當(dāng)水浸沒其下端管口時,用彈簧夾,夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,長頸漏斗中的水面不再下降,則說明此裝置氣密性良好;若選用F裝置收集硫化氫,應(yīng)從c(填“c”或”“d”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.我國古代成就與化學(xué)關(guān)系不大的項目是( 。
①造紙   ②煉鋼   ③制青銅器    ④制火藥   ⑤冶煉鐵   ⑥燒瓷器    ⑦指南針.
A.B.④⑥⑦C.D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.制取和收集氧氣時,都能用到的一組儀器是( 。
A.集氣瓶  試管  量筒  鐵架臺
B.酒精燈   試管    蒸發(fā)皿   鐵架臺
C.集氣瓶   試管   導(dǎo)管   鐵架臺
D.酒精燈   試管    漏斗   燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.在原子中,原子質(zhì)量=質(zhì)子質(zhì)量+中子質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊答案