A. | 塞緊橡膠塞 | B. | 連接玻璃管和膠皮管 | ||
C. | 移走蒸發(fā)皿 | D. | 量取9.5mL液體 |
分析 A、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)導(dǎo)管連接膠皮管的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn):一是保證量取一次,二是量程與液體的取用量最接近.
解答 解:A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、導(dǎo)管連接膠皮管時(shí),先把導(dǎo)管一端濕潤(rùn),然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入膠皮管內(nèi),圖中所示裝置正確.
C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高,為防止?fàn)C傷手,不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿,應(yīng)用坩堝鉗夾取,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn):一是保證量取一次,二是量程與液體的取用量最接近,量取9.5mL的液體,10mL量筒能保證量取一次,且量程與液體的取用量最接近,誤差最小;不能使用100mL的量筒,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣,有無(wú)催化劑對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 | |
B. | 電解水實(shí)驗(yàn)中,生成的氫氣和氧氣的密度值比 | |
C. | 高錳酸鉀制氧氣時(shí),固體中Mn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
D. | 雙氧水制氧氣實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù)不同 | B. | 質(zhì)子數(shù)不同 | ||
C. | 電子數(shù)不同 | D. | 最外層電子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子 | |
C. | 在化合物中,金屬元素一定顯正價(jià),所以在化合物中顯正價(jià)的一定是金屬元素 | |
D. | 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物 |
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