【題目】海水“曬鹽”得到的粗鹽中往往含有可溶性雜質(zhì)(MgCl2、CaCl2、Na2SO4等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。某化學(xué)興趣小組應(yīng)用所學(xué)知識(shí)除去粗鹽中主要雜質(zhì)而得到精鹽。其主要操作過(guò)程如下:
①稱取5.0g粗鹽,溶解、過(guò)濾得澄清溶液;
②對(duì)①所得溶液進(jìn)行如下操作:a加入NaOH溶液、b加入Na2CO3溶液、c加入BaCl2溶液、d加入稀鹽酸、e過(guò)濾;
③將經(jīng)②處理后所得溶液蒸發(fā)結(jié)晶即得精鹽。
試回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要使用到多種化學(xué)儀器,除鐵架臺(tái)、酒精燈、膠頭滴管外,還要用到的玻璃儀器有______,上述各操作中所用次數(shù)最多的一種儀器是_____________;
(2)在上述②實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的各操作的正確順序?yàn)?/span>_______________(填編號(hào));
(3)在實(shí)驗(yàn)②中加入Na2CO3溶液的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
(4)已知NaCl和KNO3的溶解度隨溫度變化如圖所示:某同學(xué)欲從混有少量NaCl的KNO3溶液中得到純凈的KNO3晶體,其正確的操作方法為______
【答案】燒杯、玻璃棒、漏斗 玻璃棒 a、c、b、e、d或c、a、b、e、d Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 、Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥
【解析】
(1)粗鹽提純過(guò)程中要使用到多種化學(xué)儀器,除鐵架臺(tái)、酒精燈、膠頭滴管外,還要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,上述各操作中所用次數(shù)最多的一種儀器是玻璃棒;故填:燒杯、玻璃棒、漏斗;玻璃棒
(2)碳酸鈉可以除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇,氫氧化鈉可以除去氯化鎂,氯化鋇可以除去硫酸鈉,鹽酸可以除去反應(yīng)剩余的氫氧化鈉、碳酸鈉,所以實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的各操作的正確順序?yàn)?/span>a、c、b、e、d或c、a、b、e、d;故填:a、c、b、e、d或c、a、b、e、d
(3)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為: Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 、Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;故填:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 、Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
(4)硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較小,所以從混有少量NaCl的KNO3溶液中得到純凈的KNO3晶體,其正確的操作方法為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥。故填:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①;___________ ②______
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào),下同)_______;收集裝置可用_________,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí),裝置組合為_____;反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________;其中二氧化錳起_______作用。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅(固體)與硫酸(液體)來(lái)制取氫氣(H2)氣體,并產(chǎn)生硫酸鋅。氫氣是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。制取氫氣時(shí),氣體的發(fā)生裝置是_____,氣體的收集裝置可選用__________..反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙溶解度相等時(shí)的溫度為_____℃。
(2)t2℃時(shí),將70g乙的飽和溶液與30g水混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(3)將t2℃時(shí)的甲、乙飽和溶液各100g,分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量的關(guān)系為:甲_____乙(填“>”“<”或“=”)。
(4)甲中混有少量的乙。若提純甲應(yīng)采用的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見(jiàn)圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。
探究一:該氣體的成分。
【猜想與假設(shè)】小華說(shuō):該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)開(kāi)________________________。
小芳說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO_____________________________。
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有_________,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(2)由實(shí)驗(yàn)②____________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是______________________。
探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說(shuō)明溶液顯_________性。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價(jià)改變的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),它與化學(xué)基本反應(yīng)類型間的關(guān)系如圖所示。下列各反應(yīng)與圖示關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是( )
A. 陰影1:H2O2+SO2=H2SO4
B. 陰影2:NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑
C. 陰影3:2KAl(SO4)2+3Ba(OH)2=K2SO4+2Al(OH)3↓+ 3BaSO4↓
D. 陰影4:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣、氮?dú)馐俏覀冋J(rèn)識(shí)的氣體。
(1)下列屬于氧氣用途的是______________(填字母序號(hào))。
(2)下列變化屬于緩慢氧化的是_________(填字母序號(hào))。
A. 天然氣燃燒 B. 食物腐爛 C. 液氧氣化 D. 動(dòng)物呼吸
(3)食品包裝中充氮?dú)庖苑栏?/span> 因?yàn)榈獨(dú)?/span>_______________________。
(4)利用物質(zhì)沸點(diǎn)不同可以實(shí)現(xiàn)混合物的分離,根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。
物質(zhì) | N2 | O2 |
沸點(diǎn)/℃ | -195.8 | -183.0 |
工業(yè)上制取氧氣,控制溫度在_________范圍時(shí),可以將液態(tài)空氣中的氮?dú)馀c氧氣分離開(kāi)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說(shuō)法中,不正確的是
A.不能用木炭代替紅磷
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),紅磷一定要過(guò)量
C.氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一
D.打開(kāi)彈簧夾,最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)過(guò)氧化氫分解進(jìn)行探究。
Ⅰ、(探究一)影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素
分別取5mL過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定產(chǎn)生4mL氧氣所需時(shí)間,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液的濃度% | 溫度℃ | 二氧化錳粉末用量/g | 反應(yīng)時(shí)間 |
① | 30 | 35 | 0 | t1 |
② | 30 | 55 | 0 | t2 |
③ | 5 | 20 | 0.1 | 3s |
④ | 15 | 20 | 0.1 | 1s |
(1)對(duì)比①②可知,其他條件相同時(shí),溫度越高,過(guò)氧化氫分解越快,則t1_____t2(填“>”、 “=”或“<”)
(2)能說(shuō)明過(guò)氧化氫分解快慢與過(guò)氧化氫溶液的濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是_______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),合理的結(jié)論是____________。
交流探討:二氧化錳屬于金屬氧化物,其它金屬氧化物能否起到類似二氧化錳的催化作用?
Ⅱ、(探究二)探究氧化鐵是否對(duì)過(guò)氧化氫分解起催化作用
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)情況記錄 | 結(jié)論 | |
① | A試管上方帶火星的木條未復(fù)燃 B中出現(xiàn)氣泡快,帶火星的木條復(fù)燃 | 氧化鐵_______(填“不影響”、“減慢”或“加快”)過(guò)氧化氫分解 | |
② | 將B試管中的混合物過(guò)濾,把濾渣烘干、稱量。 | 固體質(zhì)量為________ | 氧化鐵質(zhì)量不變 |
③ | C試管上方帶火星的木條________, D中溶液變成黃色 | 氧化鐵可作過(guò)氧化氫分解的催化劑 |
得出結(jié)論:過(guò)氧化氫分解快慢受______________________________等因素影響。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含其他雜質(zhì))和氧化鐵(Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。為了測(cè)定反應(yīng)后物質(zhì)的成分,某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在還原氧化鐵的過(guò)程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵、或鐵等固體物質(zhì)。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說(shuō)法:
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,先通入純凈、干燥的N2,是為了防止空氣中的氧氣和木炭粉反應(yīng)生成CO或CO2;
②反應(yīng)一段時(shí)間后,看到玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,說(shuō)明有鐵生成;
③觀察到澄清石灰水變渾濁,則證明反應(yīng)生成的氣體中一定含有二氧化碳;
④通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以推出,產(chǎn)物為鐵和二氧化碳;
⑤通過(guò)該裝置可以定量測(cè)量出生成的二氧化碳的質(zhì)量。
上述說(shuō)法正確的是( )
A. ①③B. ②③C. ①②④D. ③④⑤
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