（1）（8分）下圖是實驗室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置，請回答：

①儀器a、b的名稱分別是              ；
②連接裝置A、E可用來制取氧氣，裝置A應(yīng)與E的    端連接，反應(yīng)的化學(xué)方程式為  
                     ；
③除去CO中少量的CO2，最好將氣體通過裝置        ，理由是                ；
④連接裝置B、C可用來驗證CO的還原性，CO通過裝置B時可以看到             ；裝置C中出現(xiàn)白色渾濁，那么，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。
（2）（4分）課外學(xué)習(xí)小組為進一步探究活潑金屬與酸反應(yīng)的情況，做了以下兩組對比實驗（見下圖）。

請分析實驗Ⅰ、Ⅱ后回答：①實驗Ⅰ反映了同種金屬跟不同酸反應(yīng)的劇烈程度不同；實驗Ⅱ則表明了                         劇烈程度不同，原因是                 ；
②按照實驗Ⅰ和Ⅱ設(shè)計思路，請你再設(shè)計一組對比實驗，簡述實驗方案。

（1）①錐形瓶、酒精燈②c 2H2O2  2H2O+ O2↑③D， NaOH易溶于水④黑色粉末變紅，CO+ CuO  Cu + CO2
（2）①不同種金屬跟同一種酸反應(yīng)的劇烈程度不同，鋅比鐵活潑
②同種金屬跟不同濃度的酸反應(yīng)對比實驗，濃度越大反應(yīng)越快。（其他合理答案皆可）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置：精英家教網(wǎng)
①實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號）
②寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，
用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是
 
．實驗室制取氧氣的方法較多，請寫出用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（2）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．  精英家教網(wǎng)
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
②實驗過程中，要先通一氧化碳，后加熱，原因是
 
；
③通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是
 
．
④用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵
 
t．（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置：
精英家教網(wǎng)
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
，所選用的發(fā)生裝置是
 
 （填字母序號），用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是
 
．
（2）小麗欲使用右圖裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從
 
（填“a”或“b”）端通入．精英家教網(wǎng)
（3）小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，再將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，能觀察到的現(xiàn)象是
 
和
 
．請寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．在實驗室里，可用下圖所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?!--BA-->
 
色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，通過該實驗的全部裝置
 
，我們可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是
 
．精英家教網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年安徽省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)題目的要求，回答問題。

（1）寫出裝置A中兩種玻璃儀器的名稱：                、                  。

（2）檢查裝置A氣密性的方法是                                             

                                                              。

（3）裝置A試管口要略向下傾斜的原因是                                        。

（4）若要用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇    （填序號），試管口要放一團棉花，目的是                                                                      ；該反應(yīng)的文字表達式是                              ；反應(yīng)類型是             。

（5）收集氧氣可以選擇裝置    或     （填序號），原因是         、                。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置：

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________，所選用的發(fā)生裝置是________ （填字母序號），用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是________．
（2）小麗欲使用右圖裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從________（填“a”或“b”）端通入．
（3）小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，再將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，能觀察到的現(xiàn)象是________和________．請寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．在實驗室里，可用下圖所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)開_______色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，通過該實驗的全部裝置________，我們可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

通過一年的學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）下圖是實驗室常用的制取氣體的裝置：
①實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填序號），實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填序號）
②寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______，
用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是______．實驗室制取氧氣的方法較多，請寫出用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式______．
（2）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．　
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；
②實驗過程中，要先通一氧化碳，后加熱，原因是______；
③通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是______．
④用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵______t．（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）

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