全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的四分之一. 某學(xué)生想探究鐵生銹是否必須同時(shí)有空氣和水,他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支干凈的試管中,再各加入某些物質(zhì)或用品進(jìn)行研究.
(1)一周后,編號(hào)為
 
的試管中鐵釘最易生銹.
(2)比較吐魯番盆地和海南島兩地,鐵生銹相對(duì)較慢的地區(qū)是
 
,理由是
 

(3)某工廠(chǎng)排放的廢水中含有廢硫酸和硫酸銅,為了防止污染,變廢為寶,在廢水處理池中投入過(guò)量的廢鐵屑,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到的固體是
 
,將濾液蒸發(fā)后得到的固體是
 
,有關(guān)的化學(xué)方程式為
 
、
 
.(寫(xiě)出其中一個(gè)化學(xué)方程式)
考點(diǎn):金屬銹蝕的條件及其防護(hù),金屬的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:運(yùn)用控制變量法來(lái)比較探究鐵生銹是否必須同時(shí)有空氣和水;根據(jù)鐵生銹的現(xiàn)象可以完成解答;根據(jù)吐魯番和海南島的氣候特點(diǎn)結(jié)合鐵生銹的條件可以完成解答.在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此解答.
解答:解:(1)B中鐵與水和氧氣同時(shí)接觸,最易生銹,故填:B;
(2)鐵生銹速度相對(duì)較慢的是吐魯番盆地.這是因?yàn)橥卖敺璧氐目諝庵兴魵獾暮枯^少,空氣干燥,相對(duì)來(lái)說(shuō)金屬不容易生銹,故填:吐魯番; 吐魯番盆地的空氣中水蒸氣的含量較少,空氣干燥;
(3)鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵過(guò)量,故會(huì)有鐵剩余,將濾液蒸干得到的固體是硫酸亞鐵,故填:鐵和銅,硫酸亞鐵,F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2↑,F(xiàn)e+CuO4═FeSO4+Cu.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬的性質(zhì)以及金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作,錯(cuò)誤的是( 。
A、
檢查裝置的氣密性
B、
  讀取水的體積
C、
  點(diǎn)燃酒精燈
D、
  傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是點(diǎn)燃蠟燭時(shí),四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,其中錯(cuò)誤的是(  )
A、火焰分為三層
B、罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C、吹滅后有一股白煙飄出
D、生成水和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的方法是( 。
A、將水倒入三瓶氣體中
B、將澄清的石灰水倒入三瓶氣體中
C、聞三瓶氣體的氣味
D、將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),且面對(duì)刻度線(xiàn),視線(xiàn)與液體凹液面的最低處平齊,讀數(shù)為30mL,傾倒部分液體后,俯視液面讀數(shù)為20mL,該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為(  )
A、等于10mL
B、大于10mL
C、小于10mL
D、無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是做實(shí)驗(yàn),下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
熄滅酒精燈
B、
傾倒液體
C、
取用藥品
D、
聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們的生活離不開(kāi)水.下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是(  )
A、自然界中的水都是混合物
B、可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水
C、使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
D、生活中通過(guò)活性炭吸附、過(guò)濾可以使硬水軟化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各種物質(zhì)的用途中,利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、將氧氣貯存在藍(lán)色鋼瓶中
B、氮?dú)庥米魇称反鼉?nèi)的保護(hù)氣
C、鐵水鑄成鍋
D、燈絲導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).

(1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí),其發(fā)生裝置必須選用上面儀器中的
 
(填序號(hào)),還缺少的儀器是
 
反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng).
(2)某同學(xué)用排水法收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因可能是:
 

(3)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),試管炸裂了,其原因可能是:
 

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