【題目】生活中處處有化學(xué)�，F(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)：

A．一氧化碳 B．活性炭 C．氫氣 D．石墨 E．稀有氣體。

請(qǐng)按要求填空（填字母編號(hào)）：

（1）目前我市正在推廣使用的清潔燃料是___________；

（2）常用于冰箱除臭的是__________；

（3）可作燈管填充氣的是_______________；

（4）用作電池電極的是________________ ；

（5）用于冶煉金屬的是 ________________。

【答案】C B E D A

【解析】

本題主要考查了物質(zhì)的用途，完成此題，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行。

(1)氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染空氣，所以目前我市正在推廣使用的清潔燃料是氫氣，故選C

(2)活性炭具有吸附性，所以常用于冰箱除臭的是活性炭，故選B

(3)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定，所以可作燈管填充氣的是稀有氣體，故選E

(4)石墨具有導(dǎo)電性，所以用作電池電極的是石墨，故選D

(5)一氧化碳具有還原性，所以用于冶煉金屬的是一氧化碳，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下四種制取氧氣的方法中，與其它三種有明顯不同的一種是( )

A. 加熱過(guò)氧化氫制取氧氣 B. 加熱氯酸鉀制氧氣

C. 分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 加熱高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小維同學(xué)用連線(xiàn)方法對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中完全正確的一組是：

A、實(shí)驗(yàn)基本要求連線(xiàn)

B、下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法

①制取氣體時(shí)—先檢查裝置的氣密性

②收集O2、H2、CO2--均可用向上排空氣法

③物質(zhì)加熱—試管口應(yīng)稍向下

①家里煤氣泄漏，立即打開(kāi)排氣扇、門(mén)窗通風(fēng)

②用工業(yè)酒精兌制白酒

③用食醋除去水壺中的水垢

C、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

D、日常生活經(jīng)驗(yàn)

①金剛石和石墨—碳原子排列方式不同

②硫原子和硫離子—質(zhì)子數(shù)相同

③KClO3、MnO2—都是氧化物

①除衣服上的油污—用汽油洗

②區(qū)別硬水和軟水—常肥皂水檢驗(yàn)

③進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖—先做燈火實(shí)驗(yàn)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句和成語(yǔ)蘊(yùn)含這科學(xué)道理。對(duì)下列說(shuō)法正確的是

A. “真金不怕火煉”是指金的熔點(diǎn)很高

B. “眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點(diǎn)低，更容易燃燒

C. “滿(mǎn)架薔薇一院香”是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)

D. “釜底抽薪”是指燃燒的木材因隔絕氧氣而熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化石燃料是生產(chǎn)、生活的主要能源，燃燒的同時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物及粉塵等物質(zhì)。

①通過(guò)植樹(shù)等方式吸收__（填寫(xiě)化學(xué)式），可以一定程度上減緩氣候變暖的問(wèn)題。

②二氧化硫是引起__的主要物質(zhì)，二氧化硫是由__種元素組成。二氧化硫經(jīng)處理生成CaSO3 可以減少污染，1mol CaSO3 中約含有__個(gè)硫原子。

③促進(jìn)燃料充分燃燒也是節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境的重要途徑，為了讓煤炭充分燃燒可以采取的一種措施是__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有 X、Y、Z 三種金屬，如果把 X 和 Y 分別放入稀硫酸中，X 溶解并產(chǎn)生氫氣，Y 不 反應(yīng)；如果把 Y 和 Z 分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在 Y 表面有銀析出，而 Z 沒(méi)有變 化，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?）

A. Z、Y、X B. Y、X、Z C. X、Y、Z D. Z、X、Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】糖醋蘿卜是餐桌的常見(jiàn)的一款爽口小菜兒。小明用白醋和蔗糖混合制成調(diào)味料，將調(diào)料倒在切好的鮮心里美蘿卜條上，發(fā)現(xiàn)紫紅色的蘿卜條變成了粉紅色。

提出問(wèn)題：是什么物質(zhì)使蘿卜變色？

查閱資料：釀造白醋由水、大米（麥）、食用酒精、食用鹽等混合發(fā)酵而成。其主要成分有水、醋酸（CH3COOH）和食鹽（NaCl）。其中 CH3COOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3%。

猜想與假設(shè)：使蘿卜變色的物質(zhì)可能是①食鹽；②醋酸；③__________。

設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

編號(hào)

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

將切好的心里美蘿卜條放入3%的蔗糖水中

無(wú)明顯現(xiàn)象

2

將切好的心里美蘿卜條放入3%的食鹽水中

無(wú)明顯現(xiàn)象

3

將切好的心里美蘿卜條放入白醋中

紫紅色蘿卜條立即變?yōu)榉奂t色

反思與評(píng)價(jià)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中選用蔗糖水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不直接用蔗糖的優(yōu)點(diǎn)是__________。

（2）小明沒(méi)有把水作為研究變量的原因是__________。

得出結(jié)論：是白醋中的醋酸使蘿卜變色，得出這一結(jié)論的依據(jù)是__________。

拓展探究：小明榨取心里美蘿卜汁，各取2ml放入試管中，分別滴加1ml下表中的5種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

序號(hào)

1

2

3

4

5

用品

純堿（Na2CO3）溶液中

檸檬汁

潔廁劑

管道通（NaOH）溶液

水

現(xiàn)象

變?yōu)樗{(lán)紫色

變?yōu)榧t色

變?yōu)榧t色

變?yōu)樗{(lán)紫色

仍為紫色

評(píng)價(jià)與交流：該探究中實(shí)驗(yàn)5的作用是__________。

解釋與結(jié)論：小明通過(guò)查閱資料得知，潔廁劑中含有的鹽酸、檸檬汁中含有的檸檬酸（C6H8O7）、醋酸都屬于酸，在水溶液中酸都能發(fā)生電離出H+，如HCl=H+ + Cl-、CH3COOH=CH3COO- +H+；

拓展應(yīng)用： 通過(guò)上述探究，小明認(rèn)為可以用白醋與純堿（Na2CO3）反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】6月26日是世界禁毒日，冰毒的主要成分是甲基苯丙胺(化學(xué)式 C9H13N)。下列關(guān)于甲基苯丙胺的說(shuō)法正確的是 ( )

A. 該物質(zhì)由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成 B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為 9：13

C. 該分子由碳、氫、氮三種元素組成 D. 該分子中碳、氫、氮原子個(gè)數(shù)比為 9：13：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)生活，走進(jìn)化學(xué)

（1）周末小雅媽媽用“加鐵醬油”做了“紅燒肉”，其中“加鐵醬油”中的“鐵”是指_____（填“元素”或“原子”），炒菜完畢，關(guān)閉煤氣罐閥門(mén)，燃著的煤氣熄滅，其滅火的原理是______； 飯后她用洗潔精清洗了餐具，這是利用了洗潔精的_____作用。

（2）家用凈水器常用活性炭除去水中的一些雜質(zhì)，利用了活性炭的_____性。

（3）用硬水洗衣服，既浪費(fèi)肥皂也洗不干凈衣服，生活中常用___的方法降低水的硬度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案