2．寫出下列錯誤操作可能造成的后果
（1）向燃著的酒精燈里添加酒精引起火災；（2）給試管里液體加熱時，試管口向著自己液體沸騰濺出時傷人；
（3）不墊石棉網(wǎng)，給燒杯直接加熱燒杯炸裂；（4）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有朝向手心腐蝕標簽．

分析 （1）根據(jù)酒精燈的使用方法分析；
（2）根據(jù)給試管中的液體加熱時的注意事項進行分析解答；
（3）根據(jù)給玻璃儀器加熱時的注意事項分析；
（4）根據(jù)傾倒液體藥品時的注意事項分析．

解答 解：（1）向燃著的酒精燈里添加酒精容易發(fā)生火災，故不能向向燃著的酒精燈添加酒精．
（2）加熱液體時，試管口對著有人的方向，可能造成液體沸騰濺出時傷人．
（3）不墊石棉網(wǎng)直接給燒杯加熱，會使燒杯因受熱不均而破裂．
（4）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心，液體流出會腐蝕標簽．
故答案為：（1）引起火災；（2）液體沸騰濺出時傷人；（3）燒杯炸裂；（4）腐蝕標簽．

點評 了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證；掌握化學實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學實驗．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗的設計．科學實驗的正確步驟應為；（1）明確實驗目的；（2）收集有關資料；（3）設計合理方案；（4）進行科學實驗．請你按照以上四步，完成以下實驗設計，根據(jù)裝置圖回答（所用裝置圖用序號表示）

（1）張雨同學欲用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，則應選擇的裝置組合是BC，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；小雅同學想改用雙氧水和二氧化錳作用來制取比較純凈的氧氣，則她選擇的裝置組DC，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實驗室制取CO2的藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸（均填試劑名稱），反應的反學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應選擇的裝置組合是DA．
（3）通常情況下，乙快（C2H2）是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體．實驗室常用塊狀固體電石（主要成分：CaC2）與水直接反應制取乙炔，同時生成氫氧化鈣．①明確實驗目的：在實驗室里制取乙炔氣體
②收集有關資料：反應物：電石是一種固體，水是液體；反應條件：混合，不需加熱；乙炔的性質：密度比空氣略小，且難溶于水；
寫出實驗室制取乙炔的化學方程式CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑
③設計合理方案：發(fā)生裝置選用D，收集裝置選用C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于分子、原子的說法，正確的是（　�。�
A．分子可以再分而原子不能再分
B．分子在不斷運動，而原子是靜止的
C．在化學變化的前后，分子和原子的種類保持不變
D．分子能構成物質．而原子能構成分子也能直接構成物質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作符合規(guī)劃的是（　�。�
A．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時，試管口可以對著實驗者
B．為了防止試劑污染，滴管應懸空在試管上方滴加液體，不要直接接觸試管
C．為了節(jié)約藥品，剩余藥品應倒回原試劑瓶，以免浪費
D．為了操作方便，對于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關于原子的敘述中，不正確的是（　�。�
A．原子是化學變化中的最小粒子
B．原子核內(nèi)的質子數(shù)一定等于核外的電子數(shù)
C．原子不能構成物質
D．原子不帶電

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．蠟燭燃燒剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？
[提出問題]：蠟燭剛熄滅時，會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設；
[假設]a：白煙是燃燒時生成的二氧化碳
b：白煙是燃燒時生成的水蒸氣
c：白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
[設計實驗]：
（1）吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設a（填序號）
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是水蒸氣．假設b不成立
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設c提供了證據(jù)．同時可排除假設a、b．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質，只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能鑒別的是（　�。�
A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB．K2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl
C．KCl、Na2SO4、CuSO4、MgCl2D．KCl、AgNO3、KNO3、HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．某實驗小組的同學為了測定實驗室中石灰石的純度，稱取石灰石樣品10g，并將50g稀鹽酸分5次加入，使其充分反應，測得實驗數(shù)據(jù)如下表．
實驗次數(shù)12345
加入鹽酸的質量（g）1010101010
剩余固體的質量（g）86421
問：①該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？
②實驗室用這種石灰石20g與足量的稀鹽酸反應，可制得二氧化碳氣體多少升？（標準狀況下，二氧化碳的密度1.977g/L，計算結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．“史上最貴”的實驗：
步驟Ⅰ．讓金剛石在充足的氧氣中燃燒，收集生成的氣體；
步驟Ⅱ．讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒，生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物．
（1）步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C，該反應中具有還原性的是Mg．
（2）若金剛石質量為m1，按上述步驟反應且轉化完全，生成的炭粉質量為m2，則m1=m2（填“＜”、“=”、“＞”），理由為物質轉化過程中元素質量守恒．

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同步練習冊答案