【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法不正確的是

A.CO2可以將CuO中的Cu還原出來B.在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO

C.常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

【答案】A

【解析】

A、二氧化碳不具有還原性，不能將氧化銅中的銅還原出來，一氧化碳具有還原性，可以將氧化銅中的銅還原出來。故A說法錯誤；

B、在高溫的條件下，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳。故B說法正確；

C、常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。所以在書寫重要檔案時，常用碳素筆書寫。故C說法正確；

D、金剛石、石墨、C60都是碳元素的單質(zhì)。故D說法正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，實驗情況如下：
（1）[提出問題]從上述實驗現(xiàn)象中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？
（2）[猜想]針對你發(fā)現(xiàn)的問題，分析其原因，大膽提出你的一個猜想：
[設(shè)計方案]根據(jù)你的猜想，任選下列實驗用品，進行實驗設(shè)計。
實驗用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片（若干）、氯化鈉試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙

操作步驟（用圖示說明或文字敘述均可）

可能觀察到的實驗現(xiàn)象

相應(yīng)的結(jié)論

鋁片表面有氣泡產(chǎn)生

我的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空：空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是______；天然氣的主要成分是_____；3個硫酸根離子_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命.下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�

A.硬水不可能軟化為軟水

B.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴重時會引起爆炸

C.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源

D.區(qū)分軟水與硬水通常使用肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是 ( )

A. 該反應(yīng)不是分解反應(yīng)也不是化合反應(yīng)

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 此反應(yīng)生成物有三種

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣與人類的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究有著很密切的關(guān)系.下列變化（或過程）與氧氣無關(guān)的是

A.綠色植物的光合作用

B.碳銨化肥在陽光下暴曬

C.食物的腐敗

D.將生鐵露置在潮濕空氣中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬單質(zhì)，后者屬混合物的是

A.氮氣、蒸餾水

B.氧化鐵、自來水

C.氫氣、過氧化氫溶液

D.二氧化碳、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗要求回答問題。
（1）寫出下圖中儀器的名稱：①；②。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 制取裝置為（填標號，下同）和 組合。檢驗二氧化碳的原理為 （用化學(xué)方程式表示）。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 可選用的發(fā)生裝置為（填標號）。
（4）若用水將如圖所示的氧氣從瓶內(nèi)排出，水須從（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是

A.干冰用于人工降雨

B.氮氣作保護氣

C.銅絲作導(dǎo)線

D.活性炭凈水

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同步練習(xí)冊答案