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【題目】將品紅滴入熱水和冷水中,其實驗現象如表所示.

實驗過程

冷水

熱水

開始

紅色擴散較慢

紅色擴散很快

長久放置

最終均成為紅色均勻、透明的液體

依據此實驗現象,下列解釋中,不正確的是

A.分子是由原子構成的

B.分子間有間隔

C.分子總是在不斷運動著

D.溫度升高,分子能量增大,運動速率加快

【答案】A

【解析】在冷水和熱水中都能擴散且最終均形成均勻、透明的液體說明分子在不斷地運動,品紅能溶解在水中說明分子之間存在間隔.而在熱水中擴散的得快,說明溫度越高分子運動得越快.故B、C、D正確,而A不能得到體現.故選A.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)4月6日,福建古雷石化(PX項目)廠區(qū)發(fā)生爆炸,經過消防官兵幾天的奮戰(zhàn),成功撲滅大火。PX是一種重要的化工原料,從化纖織物到食品包裝,從醫(yī)療設備到家用電器,都要用到它的合成產物。PX的化學名稱為對二甲苯,是一種低毒化合物,

請回答:

(1)對二甲苯的分子結構模型如圖所示,其中“”代表碳原子。”代表氫原子.試根據分子模型寫出對二甲苯的化學式 。

(2)對二甲苯的相對分子質量為 對二甲苯中碳元素和氫元素的質量比 ,對二甲苯中碳元素的質量分數 。(結果精確到0.1%)

(3)PX項目之所以會引發(fā)各種爭議,源于人們對它認識的局限性。在下列各種觀點中,你認為正確的

(選填字母)。

A.PX是一種重要的化工原料,應該大力發(fā)展PX項目。

B.在環(huán)保評估可行且監(jiān)管到位的情況下,可以發(fā)展PX項目。

C.化工項目一定會產生污染,應該禁止PX項目。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學方程式表示下列變化

(1)生石灰(CaO)可以做食品干燥劑,吸水后轉化為熟石灰[Ca(OH)2],其反應的化學方程式為:

(2)我國早在西漢時期,在《淮南萬畢術》一書中就寫到“曾青得鐵則化為銅”.這是現代的濕法冶金的先驅,鐵和硫酸銅反應的化學方程式為:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是

A水的物理性質 B水分子之間的間隔

C水的化學性質 D水分子的運動速率

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售.保鮮膜為什么可以保鮮?

[設計實驗]在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標明刻度,如圖所示放置一周.

[實驗現象]一周后發(fā)現:A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多:B杯中的現象是________________________________________.

[解釋]請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因:________________________________.

[結論]保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失,還能隔絕________________,防止食物腐敗.

[提出新問題]制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢?

[實驗]在一支試管中放入少量保鮮膜碎片,用酒精燈緩緩加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又可以熔化.由此得出:制作保鮮膜的材料是________(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料.

[反思](1)保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會造成________________,所以要控制使用.

(2)化學物質可以造福人類,但有時也會給人類帶來危害,請你再舉一例說明________________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表中對部分化學知識的歸納,有錯誤的一組是

A.化學常識

B.化學與材料

●空氣的主要成分——氮氣和氧氣

●硬 水——可用肥皂水來鑒別

●合成材料——滌綸、塑料、鋁合金

●金屬材料——銅、鐵

C.化學與生活

D.化學與能源

●蛋 質、 粉——用碘溶液來鑒別

●化纖織物、純毛織物——用灼燒聞氣味來鑒別

沼氣、酒精——生物能源,可再生能源

油、 ——化石能源不可再生能源

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(3分)目前,一些發(fā)達國家已采用新一代飲用水消毒劑ClO2,請回答下列問題:

(1)ClO2讀作 。

(2)ClO2分子中氯原子與氧原子的個數比為 ,其中氧元素的質量分數是 。(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2008年6月1日起,我國禁止生產、銷售、使用超薄塑料購物袋,并實行塑料購物袋有償使用制度.這樣做的主要目的是________________________________.新規(guī)定實行后塑料袋的使用量大大減少,但是其危害并沒有從根本上解決,為盡量減少其危害,請你提出兩條合理化建議:________________________、________________________.

日常生活中使用的塑料袋有兩種,一種是用聚乙烯制成的,可用于盛裝食品;另一種是用聚氯乙烯制成的.

聚氯乙烯燃燒的化學方程式是2nCO2+nH2O+nHCl.

(1)通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料點燃時有強烈的刺激性氣味,這種塑料可能是由________________制成的.

(2)某同學設計了如圖所示實驗來驗證塑料燃燒的產物.

A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的現象是________________________,C、D兩瓶中發(fā)生反應的化學方程式為________________________、________________________.若A瓶燃燒的是聚乙烯塑料,則在C瓶中________(填“能”或“不能”)觀察到沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用鐵、硫酸、氯氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質玩化學拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質之間能發(fā)生反應.其中C物質的溶液呈藍色,A與E反應產生的氣體是光合作用的原料之一.(提示:碳酸鋇不溶于水)

(1)C物質是________;

(2)A與E反應的化學方程式為________________;

(3)B與E反應的基本類型是________________;

(4)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質的是________(填序號).

氯化鐵 氫氧化鉀 氧化銅

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