用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的組成。

（1） 關(guān)閉活塞并接通電源，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，A管液面處于10mL時(shí)、B管和中間漏斗內(nèi)液面變化情況是 （ ）

A．B管液面處于10mL，漏斗內(nèi)液面下降

B．B管液面處于5mL，漏斗內(nèi)液面上升

C．B管液面處于20mL，漏斗內(nèi)液面不變

D．B管液面處于20mL，漏斗內(nèi)液面上升

（2） 停止通電后同學(xué)們將肥皂水涂在B管管口，打開(kāi)活塞,管口形成較大的肥皂泡，最后肥皂泡脫離管口進(jìn)入空氣中，甲同學(xué)用通電的電蚊拍拍打肥皂泡，可能看到的現(xiàn)象是（ ）

A．肥皂泡破裂，形成一團(tuán)火球

B．肥皂泡破裂，劇烈爆炸有尖銳的爆鳴聲

C．肥皂泡破裂，電蚊拍上鐵絲網(wǎng)劇烈燃燒火星四射

（3） 乙同學(xué)認(rèn)為在A管管口再接上一個(gè)如圖2所示漏斗裝置更好，改進(jìn)后優(yōu)點(diǎn)是： 。

（4） 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：水由 組成。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源�？茖W(xué)家設(shè)想，鎂可作為未來(lái)火星上的燃料，因?yàn)?鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

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下列化學(xué)反應(yīng)類型是分解反應(yīng)的是（ ）

A．碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳

B．硫＋氧氣二氧化硫

C．乙炔＋氧氣二氧化碳＋水

D．鹽酸+氫氧化鈉氯化鈉+水

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硒是抗衰老元素，且能抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)，“北大富硒康”中含有硒酸根離子（SeO42-），則在硒酸根離子中，硒元素的化合價(jià)是（ ）

A .+4 B．-2 C．-4 D．+6

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如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1） 過(guò)程⑦是臭氧層中的臭氧在常溫下即可慢慢轉(zhuǎn)化成氧氣，寫出該轉(zhuǎn)化的符號(hào)表達(dá)式： 。請(qǐng)從物質(zhì)的構(gòu)成角度分析氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同的原因 。

（2） 在⑤⑥所指的過(guò)程中，包含著兩層含義：一層是綠色植物呼吸作用，吸收了大氣中的O2，放出CO2。另一層是 。

（3） 下列反應(yīng)沒(méi)有在循環(huán)簡(jiǎn)圖中體現(xiàn)的是（ ）

A．汽油燃燒 B．動(dòng)物呼吸

C．氫氣燃燒 D．光合作用

（4） 空氣中CO2含量升高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。請(qǐng)你根據(jù)上述循環(huán)圖說(shuō)出一條緩解措施： 。

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化學(xué)用語(yǔ)豐富多彩，現(xiàn)有①2O； ②； ③O2； ④O2-四種符號(hào)；其中數(shù)字“2”含義與下列表述一致的是（用序號(hào)填空）

（1） 表示元素化合價(jià)的是 ；

（2） 表示離子所帶電荷數(shù)的是 ；

（3） 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是 ；

（4） 僅表示原子個(gè)數(shù)的是 。

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南山竹海有“天然氧吧”之美譽(yù)。竹林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子(O2一 )，被稱為“空氣維生素”。O2一的相對(duì)質(zhì)量是

A．31 B．32 C．32g D．33

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實(shí)驗(yàn)室有藥匙、鑷子、氯酸鉀、二氧化錳、大理石、石灰水及下列儀器。

（1）若補(bǔ)充一種儀器 （填名稱），可制取一種氣體A；若補(bǔ)充一種藥品 （填名稱），還能制取另一種氣體B，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）在收集氣體A之前，要先將集氣瓶?jī)?nèi)盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，然后把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起 。

（3）上圖是某同學(xué)繪制的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整。

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下列說(shuō)法正確的是

A．含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

C．含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) D．純凈物一定由同種元素構(gòu)成

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