學(xué)習(xí)了“我們周圍的空氣”一單元后,某班要舉行“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡嗎?”辯論會(huì),某小組為了支持“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡”這一觀點(diǎn),收集了以下證據(jù).你認(rèn)為不應(yīng)該成為本方論據(jù)的是(  )
分析:化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程如果需要氧氣的參加,就會(huì)逐漸消耗氧氣,例如:汽車用燃料(汽油、柴油)的燃燒、人的呼吸作用以及生活燃料的燃燒等過(guò)程,都會(huì)消耗氧氣,所以這些現(xiàn)象都有可能導(dǎo)致空氣中的氧氣減少.
解答:解:A、汽車越來(lái)越多,使用的燃料汽油、柴油也就越多,燃燒消耗的氧氣也就增多,故A不符合題意;
B、遠(yuǎn)古時(shí)代的空氣中氧氣含量高達(dá)30%,而今空氣中氧氣的含量為21%,數(shù)據(jù)的減少,可見氧氣在逐漸消耗,故B不符合題意;
C、人口增多,呼吸作用和生活所用的燃料的燃燒消耗的氧氣也增多,C不符合題意;
D、限制二氧化碳的排放這一政策和空氣中氧氣的含量沒(méi)有直接關(guān)系,故D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):題目中要學(xué)生為“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡”找出理論依據(jù),但實(shí)際中,氧氣是不會(huì)耗氣的,因?yàn)橹参锬軌蜻M(jìn)行光合作用釋放氧氣,氧氣的消耗與產(chǎn)生在大氣循環(huán)中是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了“我們周圍的空氣”一單元后,某班要舉行“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡嗎?”辯論會(huì),某小組為了支持“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡”這一觀點(diǎn),收集了以下證據(jù).你認(rèn)為正確的是的是( 。

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學(xué)習(xí)了“我們周圍的空氣”一單元后,某班要舉行“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡嗎?”辯論會(huì),某小組為了支持“空氣中的氧氣會(huì)減少耗盡”這一觀點(diǎn),收集了以下證據(jù).你認(rèn)為不應(yīng)該成為本方論據(jù)的是


  1. A.
    汽車越來(lái)越多,消耗的氧氣越來(lái)越多
  2. B.
    有證據(jù)表明,在遠(yuǎn)古時(shí)代的原始空氣中氧氣含量高達(dá)30%
  3. C.
    地球人口的增多,其呼吸和使用的燃料越來(lái)越多
  4. D.
    限制二氧化碳的排放是目前各國(guó)政府的重要環(huán)境政策

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

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A.汽車越來(lái)越多,消耗的氧氣越來(lái)越多
B.有證據(jù)表明,在遠(yuǎn)古時(shí)代的原始空氣中氧氣含量高達(dá)30%
C.地球人口的增多,其呼吸和使用的燃料越來(lái)越多
D.限制二氧化碳的排放是目前各國(guó)政府的重要環(huán)境政策

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A.汽車越來(lái)越多,消耗的氧氣越來(lái)越多
B.有證據(jù)表明,在遠(yuǎn)古時(shí)代的原始空氣中氧氣含量高達(dá)30%
C.地球人口的增多,其呼吸和使用的燃料越來(lái)越多
D.限制二氧化碳的排放是目前各國(guó)政府的重要環(huán)境政策

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