(8分)(1)在“氫氧化鈉、小蘇打、大理石、過磷酸鈣、氯化鈉”的物質(zhì)填空:
①發(fā)酵粉成分之一的是 ; ②常用的建筑材料是 ;
③常用作磷肥的是 ; ④ 可配置生理鹽水的是 ;
(2)某抗酸藥的說明書部分內(nèi)容如下圖所示:
①碳酸鎂屬于 (填序號)
A.氧化物 B. 酸 C.堿 D.鹽
②碳酸鎂中含有的酸根離子的符號是 ;
③碳酸鎂可作抗酸藥的原因是(方程式):
,
④抗酸藥為什么嚼碎后服用,初三化學(xué)興趣小組的學(xué)生小牛對此產(chǎn)生了興趣,猜想這樣服用的原因是 。
(1) ①小蘇打 ② 大理石 ③過磷酸鈣 ④氯化鈉
(2)①D ②CO32- ③MgCO3+2H+=Mg2++H2O+CO2↑ ④增大藥物與胃酸的接觸面,充分反應(yīng)
【解析】(1)①小蘇打能和發(fā)酵酸反應(yīng),可以用于食品工業(yè)的發(fā)酵粉;②大理石常用的建筑材料;③過磷酸鈣中含有磷元素,常用作磷肥;④生理鹽水是指0.9%的氯化鈉溶液,可配置生理鹽水的是綠化鈉.
(2)①碳酸鎂是由酸根離子和金屬離子組成的化合物,屬于鹽;②碳酸鎂中酸根離子是碳酸根離子,離子的符號是CO32-;③碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水、二氧化碳,化學(xué)方程式為:MgCO3+2H+=Mg2++H2O+CO2↑;④嚼碎后服用增大藥物與胃酸的接觸面,充分反應(yīng).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取少量加水后形成的無色溶液,加入過量CaCl2溶液,靜置. | 出現(xiàn)白色沉淀(或無明顯現(xiàn)象) 出現(xiàn)白色沉淀(或無明顯現(xiàn)象) |
該溶液中 Na2CO3(或沒有Na2CO3) Na2CO3(或沒有Na2CO3) |
②再取步驟①的上層清液,加入 稀鹽酸 稀鹽酸 . |
有氣泡冒出(或無明顯現(xiàn)象) 有氣泡冒出(或無明顯現(xiàn)象) |
證明該溶液中 NaHCO3(或沒有NaHCO3) NaHCO3(或沒有NaHCO3) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
說明書 主要成分:碳酸鎂 適 應(yīng) 癥:用于緩解胃酸過多引起的胃痛. 用 法:嚼碎后服用 注意事項:胃潰瘍患者慎服.①碳酸鎂屬于 D D (填序號)A.氧化物 B. 酸 C.堿 D.鹽②碳酸鎂中含有的酸根離子的符號是 CO32- CO32- ;③碳酸鎂可作抗酸藥的原因是(方程式): MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑ MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑ ,④抗酸藥為什么嚼碎后服用,初三化學(xué)興趣小組的學(xué)生小牛對此產(chǎn)生了興趣,猜想這樣服用的原因是 增大藥物與胃酸的接觸面,充分反應(yīng) 增大藥物與胃酸的接觸面,充分反應(yīng) .
查看答案和解析>> 科目:初中化學(xué) 來源: 題型: (1)在“氫氧化鈉、小蘇打、大理石、過磷酸鈣、氯化鈉”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空: ①發(fā)酵粉成分之一的是 小蘇打 小蘇打 ; ②常用的建筑材料是大理石 大理石 ;③常用作磷肥的是 過磷酸鈣 過磷酸鈣 ; ④可配制生理鹽水的是氯化鈉 氯化鈉 ;(2)現(xiàn)有S、O、C、H、Na五種元素,請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個: ①能形成酸雨的空氣污染物 SO2 SO2 ; ②蔗糖的主要成分是C12H22O12 C12H22O12 ;③汽水中含有的酸是 H2CO3 H2CO3 ; ④侯氏制堿法中的“堿”是Na2CO3 Na2CO3 .查看答案和解析>> 科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省無錫市省錫中九年級3月反饋練習(xí)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題 (8分)(1)在“氫氧化鈉、小蘇打、大理石、過磷酸鈣、氯化鈉”的物質(zhì)填空:
③碳酸鎂可作抗酸藥的原因是(方程式): , ④抗酸藥為什么嚼碎后服用,初三化學(xué)興趣小組的學(xué)生小牛對此產(chǎn)生了興趣,猜想這樣服用的原因是 。 查看答案和解析>> 科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市九年級反饋化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題 (1)在“氫氧化鈉、小蘇打、大理石、過磷酸鈣、氯化鈉”的物質(zhì)填空: ①發(fā)酵粉成分之一的是 ; ②常用的建筑材料是 ; ③常用作磷肥的是 ; ④ 可配置生理鹽水的是 ; (2)某抗酸藥的說明書部分內(nèi)容如下圖所示:
①碳酸鎂屬于 (填序號) A.氧化物 B. 酸 C.堿 D.鹽 ②碳酸鎂中含有的酸根離子的符號是 ; ③碳酸鎂可作抗酸藥的原因是(方程式): , ④抗酸藥為什么嚼碎后服用,初三化學(xué)興趣小組的學(xué)生小牛對此產(chǎn)生了興趣,猜想這樣服用的原因是 。
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