【題目】某實驗室為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的含量,進行如下實驗:
步驟 1:稱取 40g 石灰石樣品(假設(shè)雜質(zhì)耐高溫且不與酸反應(yīng)),高溫煅燒一段時間,恢復(fù)到室溫,測得固體質(zhì)量減少了11g。
步驟 2:向剩余固體中加入足量的稀鹽酸至不再反應(yīng)為止,生成氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如下表:
時間 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 | t7 |
氣體/g | 0 | 1.5 | 2.8 | 3.7 | 4.2 | 4.3 | 4.4 | 4.4 |
(1)步驟1中生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。
(2)求步驟1中生成的氧化鈣的質(zhì)量_____(寫出計算過程)。
(3)根據(jù)步驟2數(shù)據(jù)畫出生成氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系_____。
(4)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。(保留到 0.1%)
【答案】11 14g 87.5%
【解析】
(1)碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,高溫煅燒一段時間,恢復(fù)到室溫,測得固體質(zhì)量減少了11g,步驟1中生成二氧化碳的質(zhì)量=11g;
(2)設(shè)步驟 1 中生成的氧化鈣的質(zhì)量為x。
x=14g,即步驟1中生成的氧化鈣的質(zhì)量為14g;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量=14g+11g=25g;
(3)根據(jù)步驟 2 數(shù)據(jù)可知,二氧化碳的質(zhì)量從0開始,逐漸增大,反應(yīng)速率逐漸減小,時間到t6時,達到最大值4.4g,生成氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖:。
(4)設(shè)生成4.4g二氧化碳需碳酸鈣質(zhì)量為y。
y=10g
樣品中碳酸鈣的質(zhì)量=25g+10g=35g;
樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=。
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【題目】我國煤炭資源豐富,煤不僅是燃料,更是重要的化工原料,工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的一種流程如下:
(1)從微觀角度解釋空氣能液化成液態(tài)空氣原因___________。
(2)在煤和水蒸氣反應(yīng)前需先將煤粉碎,這樣做的目的是_________。
(3)水煤氣在銅催化下實現(xiàn)流程中轉(zhuǎn)化①:,其中X的化學式為_________,合成②屬于__________基本反應(yīng)類型。
(4)上述流程中,低溫高壓下,合成③生成尿素的同時還有水生成,該反應(yīng)的化學方程式為__________________。
(5)實際生產(chǎn)中,N2和H2不可能全部化為NH3,上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有_____________。
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【題目】為測定某石灰石礦中碳酸鈣的含量,現(xiàn)稱取石灰石礦樣品與100g稀鹽酸恰好反應(yīng)雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng),反應(yīng)后,剩余物質(zhì)的質(zhì)量為。計算:
反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為______g。
計算該石灰石樣品含的質(zhì)量分數(shù)_____?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列判斷正確的是
A. Y 的溶解度比X 的溶解度大
B. t1℃時,X、Y 兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都是 20%
C. 若燒杯內(nèi)有晶體析出,則燒杯中飽和溶液的溶質(zhì)為 Y
D. t2℃時,若X、Y 的飽和溶液質(zhì)量相等,則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量X<Y
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【題目】“宏觀-微觀-符號”三重表征是體現(xiàn)化學學科特征的思維方法。
(1)根據(jù)下列的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答:
①上述屬于同周期的元素原子是_____,化學性質(zhì)相似的元素原子是_____(均填字母);
②相等質(zhì)量的 D、E 兩種物質(zhì)中,原子個數(shù)比較多的是_____(填字母)。
(2)根據(jù)下列反應(yīng)的微觀過程回答:
①上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有_____,屬于氧化物的有_____(均填字母);
②請寫出上述反應(yīng)的化學方程式_____。
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【題目】貴州有豐富的溶洞旅游資源,溶洞的形成是二氧化碳循環(huán)的結(jié)果。在自然界中,溶有二氧化碳的雨水,會使石灰石構(gòu)成的巖層部分溶解,使碳酸鈣轉(zhuǎn)變成可溶性的碳酸氫鈣,其發(fā)生的變化為 。溶有較多碳酸氫鈣的水從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r,由于水分蒸發(fā)或者壓強減小,以及溫度變化,水中的碳酸氫鈣會分解析出碳酸鈣沉淀,其變化為。這些沉淀經(jīng)過千百年的集聚,漸漸形成了鐘乳石、石筍等,從而形成千姿百態(tài)的奇異景觀。
請結(jié)合文本回答問題:
(1)巖層部分溶解時,發(fā)生的化學變化的基本類型為_____;
(2)經(jīng)測定某溶洞中的水為硬水,其原因可能是_____;
(3)洞區(qū)居民使用的水壺內(nèi)常形成一種白色垢狀物,可用稀鹽酸除去,其原因是_____;
(4)不能隨意進入溶洞的原因是_____;
(5)請寫出一種自然界中二氧化碳的消耗途徑_____。
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【題目】按要求填空
(1)人人行動,推進垃圾分類,推動綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報紙應(yīng)投入下圖____(填字母序號)標識的垃圾箱中。
A B C D
(2)中興缺“芯”事件震驚國人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運算速率與硅的純度有關(guān)。下圖是硅原子及A、B、C、D四種粒子的吉構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
①觀察圖中硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中x的值是___,硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅的粒子是____(填粒子名稱);
②寫出圖中A、B、C、D粒子中表示陰離子的化學符號_____;
③自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,請標出二氧化硅中硅元素的化合價____;
④高純硅的制備過程其中一個反應(yīng)為焦炭和石英砂(主要成分是二氧化硅)在高溫條件下,生成硅和一種可燃性的氣體。寫出該反應(yīng)的化學方程式____。
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【題目】某化學反應(yīng)的微觀過程如圖,則下列說法中,不合理的是
A. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B. 甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13:16
C. 物質(zhì)丁的化學式是H2O
D. 反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生了改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組探究可燃物燃燒的條件。
(1)按如圖所示進行實驗,可觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論分別是什么?
(2)要想探究可燃物燃燒的其他條件,還需要補做的實驗是什么?
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