“宏觀一微觀一符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式。

(1)由圖1可知該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____;

(2)圖2是將稀硫酸與燒杯中Fe、Cu兩種金屬相混合過程中的微觀變化情況。燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;已知在化學(xué)反應(yīng)中有元素化合價(jià)升高的物質(zhì)被氧化自身做還原劑,有元素化合價(jià)降低的物質(zhì)被還原自身做氧化劑則上述反應(yīng)中氧化劑是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濰坊市諸城市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題

工業(yè)上利用某廢渣(含F(xiàn)eSO4、Fe2(SO4)3及少量CaO和MgO)制備高檔顏料鐵紅(主要成分為Fe2O3)和回收(NH4)2SO4,其生產(chǎn)流程如下:


 

已知:a、氧化還原反應(yīng)中,會有元素化合價(jià)發(fā)生變化。

b、回答下列問題:

(1)(NH4)2Fe6(SO4)4(OH)12中鐵元素的化合價(jià)是_____。

(2)粉碎廢渣的目的_____,加入物質(zhì)X溶解廢渣,X應(yīng)選用_____(填序號)。

A 鹽酸

B 硫酸

C 氨水

D 氫氧化鈉

步驟①酸浸時(shí),生成鹽的化學(xué)方程式為_____(任寫一個(gè))。

(3)步驟③中操作Y的名稱是____,濾液中除含有很少量銨黃鐵礬外還含有__。

(4)步驟②通入氧氣氧化的目的是_____,工業(yè)上對該操作控制在4小時(shí)左右為宜,根據(jù)如圖有關(guān)數(shù)據(jù)分析,影響Fe3+氧化率的變化規(guī)律:_____。


 

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市岱岳區(qū)2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途有錯(cuò)誤的是

A.氧氣有助燃性,可做燃料 B.自來水可用于滅火

C.氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)防腐 D.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月山東省濟(jì)南市長清區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)知識具有一定的規(guī)律性。下列歸納敘述中,正確的是(  )。

A.含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

C.能使酚酞變紅的溶液一定顯堿性 D.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月山東省濟(jì)南市長清區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.云變成雨

B.光合作用

C.風(fēng)力發(fā)電

D.燈泡發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省棗莊市山亭區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列人體各處液體的pH中,其中堿性最強(qiáng)的部位是(  )

A.口腔(6.5~7.5) B.胃酸(1.0~3.0)

C.小腸(7.8~8.4) D.血液(7.34~7.45)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年安徽省中考信息交流化學(xué)試卷(四) 題型:科學(xué)探究題

同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如下圖所示。教師希望同學(xué)們進(jìn)行探究;確認(rèn)這瓶溶液是什么溶液?

[提出猜想]

教師提示:實(shí)驗(yàn)室常用的含硫酸根離子的溶液有:

①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸銅溶液

小明同學(xué)首先提出猜想___________(填序號)不成立,原因是________________。

[查閱資料]

(1)常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:

物質(zhì)

MgSO4

Na2SO4

CuSO4

H2SO4

溶解度

35.1 g

19.5g

20.5g

與水任意比互溶

(2) MgSO4、CuSO4的水溶液顯酸性,Na2SO4的水溶液顯中性

(3) Mg(OH)2、Cu(OH)2、BaSO4難溶于水

[實(shí)驗(yàn)探究]

為確定其成分,兩個(gè)小組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究記錄如下:

分組

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

第一小組

取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴_____溶液

溶液中有白色沉淀生成

猜想①成立

第二小組

用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟比色卡對照

溶液pH小于7

猜想③成立

[反思交流]

(1)結(jié)合實(shí)驗(yàn)及查閱資料,同學(xué)們討論后認(rèn)為猜想___________(填序號)不成立,原因是____________。

(2)其中一個(gè)小組存在不嚴(yán)密之處,分析原因是___________________,你有什么方法驗(yàn)證對應(yīng)猜想?___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省日照市五蓮縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題

是常見的7種物質(zhì),其中A為黑色固體, 為單質(zhì),B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B、D的組成元素相同,反應(yīng)①是工業(yè)用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng),F(xiàn)為紅色固體,G為黃色溶液。(部分反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)D的化學(xué)式:________。

(2)反應(yīng)②的現(xiàn)象是:________________。

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式:________。(只寫一種)

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型不正確的是( 。

A.地殼中元素含量模型 B.原子、離子、元素關(guān)系模型

C.物質(zhì)分類模型 D.石墨結(jié)構(gòu)模型

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