下列物質(zhì)加入到水中，充分?jǐn)嚢韬螅梢缘玫饺芤旱氖?/p>

　  A．牛奶            B．食鹽         C．面粉                D．  花生油

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


吸煙有害健康，科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明香煙所產(chǎn)生的煙霧中，至少有300多種化合物，對(duì)人體有不同程度的危害．為了檢驗(yàn)該煙霧中是否存在CO2和CO，在對(duì)香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后，依次通過(guò)足量的以下試劑（假設(shè)每次反應(yīng)都是恰好完全反應(yīng)）：①澄清石灰水 ②灼熱的氧化銅黑色粉末 ③澄清石灰水，可能看到的現(xiàn)象有：

A．①變渾濁     B．①未變渾濁      C．②黑色粉末變成紅色    D．③變渾濁     E．③未變渾濁

（1）若煙霧中只含有CO2，①中反應(yīng)的化學(xué)方程是　　，

（2）若煙霧中只含有CO，則看到的現(xiàn)象是　　（填序號(hào)）．

（3）若煙霧中有CO2和CO，則看到的現(xiàn)象是　　（填序號(hào)）．

（4）以上的檢驗(yàn)過(guò)程中，利用了CO和CO2不同的化學(xué)性質(zhì)，從微觀(guān)上看二者化學(xué)性質(zhì)不同的原因是　　不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳的單質(zhì)中，質(zhì)地較軟，常用作電極的是

A．金剛石        B．石墨           C．炭黑          D．活性炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素，下列推理中不合理的是

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響因素

A

木炭在純氧中燃燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮

反應(yīng)物濃度

B

粉末狀大理石與鹽酸反應(yīng)比塊狀大理石更加劇烈

反應(yīng)物種類(lèi)

C

紅磷在常溫下與氧氣不發(fā)生反應(yīng)，加熱后能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

D

雙氧水在通常情況下難分解，加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，請(qǐng)你參與總結(jié)與分析：

【儀器認(rèn)識(shí)】裝置A中儀器的名稱(chēng)：a  （1）  ，b  （2）  ；裝置C的名稱(chēng)：  （3） 

【反應(yīng)原理】用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為   （4）   ；

用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為   （5）   。

【制取裝置】用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是   （6）   ，若收集較純凈的氧氣最好選用  （7）   裝置，收滿(mǎn)的現(xiàn)象是   （8）  。

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，可選用的裝置組合是   （9）   或   （10）   ，

檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿(mǎn)的方法是   （11）   （簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論）。

比較B、C裝置，C裝置在制取氣體時(shí)，明顯的優(yōu)點(diǎn)是   （12）   。

【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取

氧氣，反應(yīng)過(guò)程中混合物的質(zhì)量變化如右圖

所示。完全反應(yīng)后最終收集到0.3 mol氧氣。

①請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算原混合物中含

氯酸鉀的質(zhì)量。

   （13）  

②圖中P點(diǎn)處試管內(nèi)的固體物質(zhì)有  （14）  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鐵釘在下列哪種情況下容易生銹

　  A．在干燥的空氣中                   　  B．在潮濕的空氣中

　  C．浸沒(méi)在用植物油封住表面的蒸餾水中　   D．浸沒(méi)在潤(rùn)滑油中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)生為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了四種方案：①將Fe、Ag分別加入到CuSO4溶液中；②將Fe、Ag分別加入到FeSO4溶液中；③將Fe分別加入到CuSO4、AgNO3溶液中；④將Cu 分別加入到FeSO4、AgNO3溶液中。其中可行的方案有

A. ①或④      B. ①或②      C. ②或③      D. ③或④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A．O2               B．SO2             C．KCl             D．NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廚房里的下列操作，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．洗青菜        B．磨豆?jié){        C．切黃瓜        D．釀米酒

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