下列說法中，正確的是

A. Fe 和 Fe2O3 都能與稀鹽酸反應(yīng)得到黃色溶液

B. CaO 和 NaOH 因為都能與水反應(yīng)所以可作干燥劑

C. 濃鹽酸和濃硫酸都有揮發(fā)性，敞口放置濃度都會變小

D. NH4Cl 和(NH4)2SO4都含有 NH4+，都能與熟石灰反應(yīng)生成 NH3

D 【解析】A、Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng)，分別生成氯化亞鐵溶液和氫氣、氯化鐵和水，分別能得到淺綠色、黃色溶液，故選項說法錯誤；B、CaO、NaOH固體都能作干燥劑，氧化鈣能與水反應(yīng)，氫氧化鈉具有吸水性，不能與水反應(yīng)，故選項說法錯誤；C、濃鹽酸、濃硫酸分別具有揮發(fā)性、吸水性，敞口放置濃度都會變小，故選項說法錯誤；D、銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，NH4Cl、（NH4）2SO4都含有...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?018屆九年級畢業(yè)模擬測試（二）化學(xué)試卷A卷 題型：單選題

NH4NO3是一種化學(xué)肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下說法錯誤的是（　　）

A. NH4NO3溶液能使紫色的石蕊試劑變紅

B. NH4NO3屬于一種氮肥

C. NH4NO3能與熟石灰混合使用

D. 久施NH4NO3的土壤可能被酸化

C 【解析】A. NH4NO3溶液呈酸性，能使石蕊試劑變紅，正確；B. NH4NO3屬于一種氮肥，正確；C. NH4NO3與熟石灰混合能產(chǎn)生氨氣，降低肥效，所以二者不能混合使用，錯誤；D. NH4NO3溶液呈酸性，久施NH4NO3的土壤可能被酸化，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某無色溶液X是稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一種，取三份等質(zhì)量的X溶液，向其中分別加入酚酞試液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所述．根據(jù)現(xiàn)象判斷，無色溶液X是 ( )

加入的物質(zhì)

酚酞試液

Fe2O3粉末

BaCl2溶液

實驗現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

固體逐漸溶解，溶液變黃

無明顯現(xiàn)象

A. 稀鹽酸 B. 稀硫酸

C. NaOH溶液 D. Na2CO3溶液

A 【解析】某無色溶液X是稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一種，鹽酸、硫酸溶液顯酸性，不能使酚酞試液變紅，氫氧化鈉和碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅，取三份等質(zhì)量的X溶液，加入酚酞試液，無明顯現(xiàn)象 說明是鹽酸或硫酸；加入氧化鐵，硫酸和鹽酸都能與之反應(yīng)得黃色溶液，所以固體逐漸溶解，溶液變黃不能證明是哪種酸；加BaCl2溶液，無明顯現(xiàn)象，說明是鹽酸，因為鹽酸和氯化鋇不反應(yīng)，而...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018年春第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖是從兩種含銅的廢棄物中得到金屬銅的方法：

請回答下列問題：

（1）氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；

（2）A 中一定含有的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)；A 與 B 混合后，一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為______；

（3）操作 a 的名稱是________；

（4）固體 B 中還含有氧化銅，請從實驗操作角度分析可能的原因________；

（5）溶液 C 中一定含有________。

CuO +H2SO4=CuSO4+ H2O； CuSO4； 置換反應(yīng) ； 過濾； 氫氣量少（未冷卻就停止通氫氣、部分銅變?yōu)檠趸~等合理答案也給分）； 硫酸亞鐵(或 FeSO4) 【解析】(1)氧化銅屬于黑色粉末不溶于水，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后生成硫酸銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；(2)氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水所以溶液A中一定含有硫酸銅，固體B中含有鐵...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018年春第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是 a、b 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是

A. a 物質(zhì)的溶解度大于 b 物質(zhì)的溶解度

B. 將 t1℃時 a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至 t2℃，所得溶液中 兩種溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C. t1℃時，30 克 a 物質(zhì)加入到 70 克水中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)為 30%

D. 曲線 a 下方的區(qū)域?qū)?yīng)的溶液為 a 的飽和溶液

B 【解析】A、未指明明溫度，不能比較A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度，故A錯誤；B、由a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1℃時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相同，由溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%可知，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同；在升高溫度至t2℃時，溶解度增大，溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，所得a、b兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故B正確；C、由于a物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1℃時，a物質(zhì)的溶解度是...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018年春第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)變化的判斷正確的是

A. 一定生成新物質(zhì) B. 一定伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象

C. 一定有沉淀生成 D. 一定需要加熱

A 【解析】A、有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化，故正確；B、發(fā)熱發(fā)光的變化不一定是化學(xué)變化，例如燈泡發(fā)光發(fā)熱是物理變化，故錯誤；C、當兩種物質(zhì)相遇后，有沉淀生成，但不一定生成新物質(zhì)，不一定發(fā)生化學(xué)變化，故錯誤；D、需要加熱才能發(fā)生的變化的不一定是化學(xué)變化，例如水受熱蒸發(fā)是物理變化，故錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市溧陽市2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試 題型：實驗題

某同學(xué)設(shè)計了下圖所示實驗來驗證白磷(與紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似)燃燒符合質(zhì)量守恒定律。

【查閱資料】白磷燃燒的產(chǎn)物在空氣中能與水反應(yīng)生成有毒的的偏磷酸(HPO3)等物質(zhì)。

【步驟與現(xiàn)象】 (1)裝配儀器、加藥藥品；

(2)稱量，裝置和藥品的總質(zhì)量為m；

(3)用激光手電照射白，白磷燃燒，________________________；

(4)___________________。

【反思與分析】

(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是____________________________；

(2)實驗過程中氣球變化情況是_______________________________；

(3)裝置內(nèi)的水除了起到降溫作用外還能_______________________。

產(chǎn)生大量的白煙，放熱 稱量，裝置和剩余物的總質(zhì)量仍為m 4P+5O2 2P2O5 先變大后變小 吸收P2O5防止污染空氣 【解析】(3)用激光手電照射白，白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放熱；(4) 反應(yīng)在密閉容器中進行，故稱量，裝置和剩余物的總質(zhì)量仍為m；【反思與分析】(1)白磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式是：4P+5O2 2P2O5；(2)實驗過程2中放出大量的熱，氣球變大，冷卻后氣球變小，...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市溧陽市2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試 題型：單選題

下列屬于復(fù)合材料的是

A. 陶瓷 B. 鋁合金 C. 赤鐵礦 D. 玻璃鋼

D 【解析】A、陶瓷屬于傳統(tǒng)無機非金屬材料，錯誤；B、鋁合金，主要由鋁、銅、鎂、錳等金屬熔合在一起而得到的一種合金，屬于金屬材料，錯誤；C、赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，不屬于金屬材料，錯誤；D、玻璃鋼是在塑料中加入玻璃纖維組成的一種常用的復(fù)合材料。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市費縣2018屆九年級學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練一化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方法錯誤的是（ ）

A．用稀硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3

B．用帶火星的木條區(qū)別空氣和O2

C．用水區(qū)分NH4NO3和固體NaOH 兩種固體

D．用濕潤的石蕊試紙區(qū)別CO和CO2

A 【解析】鑒別與除雜，都是利用物質(zhì)的典型性質(zhì)，選擇合適的試劑，除雜不能引入新的雜技，鑒別要能產(chǎn)生與被鑒別物質(zhì)性質(zhì)相關(guān)的獨特現(xiàn)象。硝酸與碳酸鈉反應(yīng)生成硝酸鈉，硝酸鈉對氯化鈉來說是雜質(zhì)。

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同步練習(xí)冊答案