【題目】被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的FAST,是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。其主體部分由鋁合金反射鏡面與支撐它的角鋼(含有錳(Mn))塔架組成。
(1)選擇角鋼而不用純鐵做塔架的原因是___。
(2)常用氧炔焰焊接角鋼塔架。為了使焊接更牢固,燃燒時(shí)需要調(diào)節(jié)乙炔與氧氣的體積比為___。焊接前需要用稀鹽酸除鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(3)為探究Fe、Cu、Mn三種金屬的活動(dòng)性,進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn):
若實(shí)驗(yàn)③中觀察到了明顯的現(xiàn)象。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),判斷三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>___。實(shí)驗(yàn)①~④中,不需要做的實(shí)驗(yàn)是___(填序號(hào))。
(4)電望遠(yuǎn)鏡生產(chǎn)需要線路板。工業(yè)上常用氯化鐵溶液腐蝕銅的原理生產(chǎn)印刷線路板。如圖是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過(guò)程。試回答
①步驟②中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng):2FeCl3+Fe═3FeCl2和___。
②操作I、Ⅱ的名稱是___操作Ⅱ所得濾液中的溶質(zhì)為___。
③步驟①中參加反應(yīng)的氯化鐵與銅的質(zhì)量比為___。
【答案】鋼的硬度大 1:5 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 錳>鐵>銅 ④ CuCl2+Fe═FeCl2+Cu 過(guò)濾 氯化亞鐵 325:128
【解析】
(1)選擇角鋼而不用純鐵作塔架是因?yàn)殇摰挠捕却。故填:鋼的硬度大?/span>
(2)根據(jù)2C2H2+5O24CO2+2H2O可知,乙炔與氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí)的體積比為1:5.鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.故填:1:5;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)若實(shí)驗(yàn)③中觀察到了明顯的現(xiàn)象,說(shuō)明了錳>鐵,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知鐵>銅,則三者的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殄i>鐵>銅。實(shí)驗(yàn)①②說(shuō)明了鐵>銅,實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明錳>鐵,實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明錳>銅,實(shí)驗(yàn)①②③即可證明三者的活動(dòng)性強(qiáng)弱,不需要做實(shí)驗(yàn)④.故填:錳>鐵>銅,④;
(4)①步驟②中鐵能與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.故填:CuCl2+Fe=FeCl2+Cu;
②通過(guò)步驟ⅠⅡ分離得到濾液和濾渣,進(jìn)行了固液分離,說(shuō)明該操作是過(guò)濾;步驟②過(guò)量的鐵粉與氯化銅、氯化鐵反應(yīng)后,所得濾液中的溶質(zhì)是氯化亞鐵,濾渣的成分是生成的銅和剩余鐵粉,濾渣加入適量鹽酸,銅不反應(yīng),鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,所得濾液的成分還是氯化亞鐵。故填:過(guò)濾;氯化亞鐵;
③根據(jù)2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比可知,參加反應(yīng)的氯化鐵和銅的質(zhì)量比為325:128.故填:325:128。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______(填字母序號(hào)),若要收集比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為______(填字母序號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
(3)組裝發(fā)生裝置A時(shí),下列儀器、用品的組裝順序是________(填字母序號(hào))。
a.試管 b.酒精燈 c.鐵架臺(tái) d.木塊
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式______,F(xiàn)裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是_______,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_______(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】芯片是電腦、手機(jī)、“智能家電”等的核心部件,是用純度極高的單質(zhì)硅(Si)制成的。然而,自然界里并沒(méi)有這種高純硅,人們可以利用石英砂(主要成分是SiO2),通過(guò)化學(xué)方法制得99.9999999%的高純硅。制備高純硅的過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)為:2C+SiO2Si+2CO↑,該化學(xué)反應(yīng)屬于
A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染。為防治該污染,某工廠設(shè)計(jì)的新的治污方法不僅吸收了 SO2, 同時(shí)還得到了某種化工產(chǎn)品。該工藝流程如圖所示,下列敘述不正確的是
A. 該流程中可得到化工產(chǎn)品 H2SO4
B. 圖中 FeSO4 → Fe2(SO4)3 的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)
C. 該流程中化合價(jià)發(fā)生改變的元素為 Fe、S 和 O
D. 圖中吸收 SO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O == 2FeSO4 + 2H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖2是30℃時(shí),取其中兩種固體各1g分別放進(jìn)盛有10g水的兩支試管中,充分振蕩后的溶解情況,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B. 加入試管1的固體是丙
C. 向燒杯中加入NH4NO3固體后,試管2中一定有晶體析出
D. 將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置驗(yàn)證三種氣體的存在。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(查閱資料)SO2能使品紅溶液褪色;②SO2易與KMnO4溶液反應(yīng)而被吸收,并使其褪色:③SO2能使Ba(OH)2溶液和澄清石灰水變渾濁;④CO和CO2均不能使品紅溶液褪色,也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。以下實(shí)驗(yàn)中試劑瓶中的藥品均足量。
(解釋與結(jié)論)
(1)裝置A的作用是___。裝置E中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)___。
(2)能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是___。
(3)裝置F的作用是尾氣處理,具體表現(xiàn)為___。
(反思與評(píng)價(jià))
(4)若裝置按C→D→A→B→E→F的順序連接,則無(wú)法驗(yàn)證的氣體是___。
(5)有同學(xué)提出上述原裝置中省略D裝置也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為該同學(xué)的設(shè)計(jì)有無(wú)道理并說(shuō)明理由___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E分別代表初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),且A、B、C、D為四種不同類別的化合物(初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物類別為氧化物、酸、堿、鹽),E物質(zhì)可以用來(lái)改良酸性土壤,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,“—”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E物質(zhì)的俗名:_____;
(2)請(qǐng)寫出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)儀器②的名稱是_____。
(2)用①②③組合可制備O2,寫出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制取O2的化學(xué)方程式_____;用裝置④收集氧氣,驗(yàn)滿的操作是:_____。
(3)收集H2應(yīng)選用裝置_____(填“④”或“⑤”)。
(4)利用如圖⑥所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來(lái)驗(yàn)證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液后,再加入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球的變化現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸濃度,將一定質(zhì)量的鹽酸滴加到裝有25g石灰石樣品的燒杯中(雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水),直到不在產(chǎn)生氣泡為止。過(guò)濾,分別得到濾渣的質(zhì)量5g和濾液質(zhì)量111.2g。求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是_________ g;
(2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
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