（2011?南昌）下列做法正確的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)除雜原理依次分析各項，首先要能把雜質(zhì)除掉，原物質(zhì)的質(zhì)量不能減少，可以增加，不能帶入新的雜質(zhì)，操作越簡便越好，把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為和原物質(zhì)狀態(tài)不同的物質(zhì)，便于分離．
解答：解：A、加入適量的氫氧化鋇溶液以除去NaCl溶液中的少量Na2SO4，不可行，氫氧化鋇和硫酸鈉反應會生產(chǎn)氫氧化鈉，帶入了新的雜質(zhì)，此項錯誤．
B、加入適量的碳酸鈣粉末以除去鹽酸溶液中的少量CaCl2，不可行，碳酸鈣會和鹽酸反應，把原物質(zhì)除掉，此項錯誤．
C、用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO，不可行，CO在二氧化碳中不能燃燒，因為沒有支持燃燒的物質(zhì)，此項錯誤．
D、氫氧化鈉溶液處理硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體，可行，堿溶液能吸收二氧化硫等酸性氣體，此項正確．
故選D
點評：此題通過除雜質(zhì)考查了堿與鹽，酸與鹽，酸性氧化物和堿之間的反應，并對反應能否發(fā)生和反應后生成的物質(zhì)都要進行思考，是一道不錯綜合性練習題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?南昌）某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動．請你參與完成：

[知識回憶]可燃物燃燒的必備條件是
與氧氣（空氣）接觸，溫度達到可燃物的著火點
與氧氣（空氣）接觸，溫度達到可燃物的著火點
；
[交流討論]（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是
減少污染
減少污染
．欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并
擦干
擦干
后才能對試管加熱；
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是
氧氣（空氣）
氧氣（空氣）
；
[綜合應用]“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿，該反應是
放熱
放熱
（填“吸熱”或“放熱”）反應，其反應化學方程式為
2K+2H2O═2KOH+H2↑
2K+2H2O═2KOH+H2↑
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2011年11月11日至15日，第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟暨技術博覽會在南昌舉行．大會主題是“擴大低碳合作?發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟?共建綠色家園”．低碳經(jīng)濟”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新的經(jīng)濟發(fā)展模式．試回答：
（1）近年來全球大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
化石燃料的燃燒和森林的亂砍濫伐
化石燃料的燃燒和森林的亂砍濫伐
；
（2）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”這一理念的是（填序號）
②
②
；
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；   ②大力發(fā)展火力發(fā)電；   ③開發(fā)新能源，替代傳統(tǒng)能源；    ④優(yōu)化建筑設計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
（3）請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法．
隨手關燈，節(jié)約用水，步行或騎自行車上學
隨手關燈，節(jié)約用水，步行或騎自行車上學
；
（4）科學家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個反應的化學方程式是
CO2+4H2
 催化劑 
.
△
CH4+2H2O
CO2+4H2
 催化劑 
.
△
CH4+2H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年江西南昌，22題）某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：

 

 

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是            ；

【交流討論】（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是            。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并           后才能對試管加熱；

（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是           ；

【綜合應用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿，該反應是         （填“吸熱”或“放熱”）反應，其反應化學方程式為                         。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011年江西南昌，22題）某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是            ；
【交流討論】（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是           。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并          后才能對試管加熱；
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是          ；
【綜合應用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿，該反應是         （填“吸熱”或“放熱”）反應，其反應化學方程式為                         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2012年江西省撫州市臨川二中中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

2011年11月11日至15日，第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟暨技術博覽會在南昌舉行．大會主題是“擴大低碳合作?發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟?共建綠色家園”．低碳經(jīng)濟”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新的經(jīng)濟發(fā)展模式．試回答：
（1）近年來全球大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是______；
（2）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”這一理念的是（填序號）______；
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；   ②大力發(fā)展火力發(fā)電；   ③開發(fā)新能源，替代傳統(tǒng)能源；    ④優(yōu)化建筑設計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
（3）請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法．______；
（4）科學家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個反應的化學方程式是______△CH4+2H2O

查看答案和解析>>

同步練習冊答案