【題目】下圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答:[來源
(1)P點的含義是__________________________。
(2)20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 _________(寫出一種)
(3)當甲中含有少量乙時,可采用____________的方法提純甲 。
(4)30℃時,將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數為______;若將燒杯內物質升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是_____(選填A、B、C、D)
A、溶劑的質量 B、溶液的質量C、溶質的質量分數D、以上都不變
【答案】在30℃時甲的溶解度是60g 降低溫度(增加甲物質、恒溫蒸發(fā)溶劑)(寫出一種) 冷卻熱飽和溶液(冷卻結晶、降溫結晶) 37.5% B C
【解析】
(1)根據溶解度曲線可知,P點表示是在30℃時,甲的溶解度為60g;
(2)由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大,因此20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可以采取降低溫度、蒸發(fā)溶劑或增加溶質的方法;
(3)由于甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大,但甲的溶解度受溫度的影響大,因此提純甲時,應采取降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法;
(4)由于在30℃時,甲的溶解度為60g,即在100克水中最多溶解60克甲,則50克水中最多溶解30克甲,則將40g甲放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數為 ×100%=37.5%;若升溫,甲的溶解度就會增大,未溶解的固體甲就會逐漸的溶解,因此溶液中溶質的質量就會增大,則溶液的質量、溶液中溶質的質量分數都會增大,故選B、C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】急性腹瀉會造成人體脫水,此時可服用補液鹽補充水分.某種口服補液鹽包裝上標注內容如圖所示,請回答:
(1)葡萄糖中各元素的原子個數比為 .
(2)補液鹽中的 (填離子符號)對維持人體內的水分和維持體液恒定的pH有重要的作用.
(3)按照說明書中一天的用量,由該補液鹽補充的鉀元素質量是 g.
(4)每包補液鹽中含鈉元素的質量為 g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學學習我們認識了許多的物質,請回答以下問題:
(1)氮氣約占空氣體積的__;供給呼吸的氣體是__.
(2)煤、石油和__是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放,導致全球變暖.科學家采用高新技術,將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合,生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應的化學方程式為__.
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是__(填字母,下同).
A 節(jié)約使用紙張
B 類回收處理垃圾
C 少使用塑料袋
D 減少使用一次性紙杯
(4)上海世博會在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術、新能源和新材料.下列表述不屬于上述情況的是__.
A 太陽能的利用
B 地源熱泵節(jié)能技術的使用
C 世博會開幕倒計時
D園區(qū)內交通工具實現零排放
E 優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學常見物質.其中B為紅色固體,E、F均為黑色固體,A、D、G均為氣體,且D、G組成元素相同。它們之間有如圖的轉化關系(部分反應物、生成物及條件已略去).根據轉化關系圖回答問題:
(1)請寫出以下物質的化學式F__;
(2)寫出E→A的化學方程式__,此反應的基本反應類型為__;
(3)寫出C+G→D+B的化學方程式__.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在互聯網流行的文化中,表情包是一種最具特色的表現形式,F如今微信、QQ等都充斥著大量的表情包,請根據下列表情包和文字回答化學問題。
(1)表情包1中西瓜具有甜味,主要是因為其含有______(填字母序號)的原因。
a 糖類
b 蛋白質
c 水分
(2)表情包2是游泳健將傅園慧,泳池中常加入硫酸銅,其作用是______。
(3)表情包3中洗發(fā)水不能吞食,洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污,是利用了____(填“氧化”或“乳化”或“溶解”)原理。
(4)表情包4中小兔嘗了一勺湯,就知道整碗湯的味道,這體現了溶液具有____性。
(5)表情包5中人物蓋的是蠶絲被,蠶絲屬于______。(填字母序號)
a 合成纖維
b天然纖維
c 復合材料
(6)表情包6為廣口瓶,下列藥品適宜用廣口瓶存放的是____。
a 澄清石灰水
b 濃硫酸
c 石灰石
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對河湖水消毒是城市飲水處理的新技術。已知反應:,下列說法正確的是( )
A.鐵元素的化合價由+3價升到+6價
B.該反應涉及的物質都是氧化物
C.化學計量數m=n
D.該反應類型為復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥和收集的部分儀器。
(1)某同學打算用高錳酸鉀制取并收集干燥的氣體,則可選擇上述裝置中_____(填字母序號),寫出該反應的化學方程式_____。
(2)若打算制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應選擇_____(填字母序號),在C裝置中裝入濃硫酸來干燥制取的氣體,則應該從_____(填“a”或者“b”)端通入氣體。
(3)用上述制取二氧化碳實驗后的殘留液進行pH檢測、過濾、蒸發(fā)的操作訓練。
①對固體殘留物進行過濾,除了需要玻璃棒和燒杯外,還需要的玻璃儀器是_____;
②用pH試紙檢測濾液的酸堿度,檢測pH的操作方法是:把一片pH試紙置于干燥潔凈的表面皿上,_____;測得溶液pH=4,說明有_____剩余。
③取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的作用是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖分別表示氯化鈉和硝酸鉀在水中的溶解度曲線。
(1)比較甲、乙兩圖可知:影響固體物質溶解度曲線陡斜程度的因素是 ,兩物質中 的溶解度受溫度影響更小。
(2)20℃時硝酸鉀的溶解度為 。
(3)若將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃,此時溶液為 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),溶液中硝酸鉀的質量分數 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質中,由離子構成的是_____(寫化學式)。
(2)請從微觀的角度電解水時,水分解過程中不變的是_____(寫出一點即可),該反應的化學方程式是_____。
(3)食醋中含有醋酸(CH3COOH),1個醋酸分子由_____個原子構成。
(4)A、B、C、D表示4種物質,其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應生成C和D.若8gB參加反應,則生成D的質量為_____g。
物質 | A | B | C | D | |
微觀示意圖 |
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