8.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如圖:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是使空氣中的氧氣全部消耗完.
(2)步驟②集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放熱,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中且占容積的$\frac{1}{5}$;
(3)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?不能,原因是木炭和氧氣反應(yīng)又生成二氧化碳,沒有改變集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng).

分析 (1)依據(jù)紅磷能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,五氧化二磷是一種固體進(jìn)行分析;
(2)紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強(qiáng)減小,外界大氣壓會(huì)壓著水進(jìn)入集氣瓶;
(3)根據(jù)碳和硫與氧氣反應(yīng)的生成物考慮.

解答 解:(1)為了使集氣內(nèi)的氧氣完全消耗完在做實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量,
(2)步驟②集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放熱;紅磷能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中且占容積的$\frac{1}{5}$;
(3)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)利用的是壓強(qiáng)的改變,所以若把紅磷換成木炭,木炭和氧氣反應(yīng)又生成二氧化碳,沒有改變集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />否;木炭燃燒后生成了二氧化碳?xì)怏w.
答案:
(1)使空氣中的氧氣全部消耗完;
(2)產(chǎn)生大量白煙,放熱;磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中且占容積的$\frac{1}{5}$;
(3)不能;木炭和氧氣反應(yīng)又生成二氧化碳,沒有改變集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng).

點(diǎn)評 在做測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的藥品只能跟空氣中的氧氣反應(yīng)不能跟其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),同時(shí)還不能產(chǎn)生氣體.

練習(xí)冊系列答案
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18.用化學(xué)用語填空:
(1)4個(gè)氫氧根離子4OH-; 
(2)2個(gè)銅原子2Cu;
(3)氧化鐵Fe2O3;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5;
(5)保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2

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19.“膽礬是一種常見的化工原料.膽礬為塊狀結(jié)晶體,顏色為深藍(lán)或淺藍(lán)色,質(zhì)脆,無臭,誤食膽礬時(shí)可飲用蛋清、牛奶等與之形成沉淀,阻止胃腸道吸收”在上述材料中,涉及到的膽礬的物理性質(zhì)有( 。
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列決定元素種類的是(  )
A.中子數(shù)B.核外電子數(shù)C.相對原子質(zhì)量D.原子序數(shù)

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3.下列關(guān)于分子和原子的敘述正確的是( 。
A.原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
B.同種原子可以構(gòu)成不同的分子
C.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
D.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.將下列實(shí)驗(yàn)操作選用的一種儀器名稱填在橫線上:
(1)吸取或滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管;
(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí)用集氣瓶盛裝氣體;
(3)多量液體反應(yīng)需要使用燒杯;
(4)量取液體時(shí)使用量筒、膠頭滴管;
(5)取用塊狀藥品一般使用鑷子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.(1)請從氫氣、氮?dú)、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題中的空白處:
①屬于空氣污染物的氣體是SO2
②能支持燃燒的氣體是O2
③焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是N2
④綠色植物光合作用吸收的氣體是CO2
(2)下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上:①Ca2+  ②NO2  ③2NO  ④$\stackrel{+2}{Mg}$O⑤2PO43-表示分子個(gè)數(shù)的是③;表示1個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是①;表示元素所顯化合價(jià)的是②;表示分子中所含原子個(gè)數(shù)的是④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)水的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.完全純凈的水在自然界井不存在
B.長期飲用硬水對人體健康不利
C.只要水中的雜質(zhì)對人體無害,均可以作為生活用水
D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾后可得到純水

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6.化學(xué)能增強(qiáng)我們的辨別能力.下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳?xì)怏w的是( 。
A.觀察氣體顏色B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味D.倒入澄清的石灰水

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同步練習(xí)冊答案