9．請按要求從下列物質(zhì)中①C ②NaHCO3③CH4④N2選擇合適的物質(zhì)，將其序號填寫在下列橫線上：
（1）空氣中含量最多的物質(zhì)是④；
（2）最簡單的有機(jī)化合物③；
（3）能治療胃酸過多的物質(zhì)是②；
（4）可用于高爐煉鐵的是①．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)�，其次是氧氣�?br />（2）最簡單的有機(jī)化合物是甲烷；
（3）能治療胃酸過多的物質(zhì)是碳酸氫鈉；
（4）碳具有還原性，可用于高爐煉鐵．
故填：（1）④（2）③（3）②（4）①．

點(diǎn)評 本題考查的是常見的物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是（　�。�
A．乙醇  酒精  C2H5OHB．天然氣  甲烷  CH4
C．氫氧化鈣  熟石灰  CaOD．氫氧化鈉  純堿 NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．你玩過“蓋房子”的游戲嗎？如圖所示，游戲規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)“來堆砌物質(zhì)，其中有碳酸鈉、二氧化碳、硫酸銅溶液這三種物質(zhì)找不到自己的位置了，請你幫忙：
（1）碳酸鈉溶液應(yīng)安排在位置②（填序號）．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：③和⑦反應(yīng)：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（3）第二層內(nèi)的物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化，請寫出其中一個轉(zhuǎn)換的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法不正確的是（　�。�
A．食品包裝充氮?dú)庖苑栏?/td>B．混合施用氯化銨和草木灰
C．用熟石灰改良酸性土壤D．把石墨制成電池中的電極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等，其化學(xué)式為C10H15NO．則下列說法正確的是（　�。�
A．麻黃堿分子的相對分子質(zhì)量為165gB．麻黃堿由碳、氫、氧三種元素組成
C．麻黃堿中碳、氧元素質(zhì)量比為15：2D．麻黃堿中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．二甲醚（C2H6O）是一種重要的化工原料，下列關(guān)于二甲醚的說法錯誤的是（　�。�
A．由3種元素組成B．相對分子質(zhì)量為9
C．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12：3：8D．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．銅絲在空氣中加熱，生成黑色的氧化銅
C．聚乙烯在空氣中灼燒，產(chǎn)生刺激性氣味
D．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，有白色沉淀出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請用化學(xué)方程式解釋下列問題：
（1）用澄清石灰水檢驗CO2：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（2）用稀硫酸除鐵銹（Fe2O3）：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
（3）稀鹽酸滴入小蘇打溶液有氣體生成：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蚊酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對蚊酸進(jìn)行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蚊酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蚊酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣．
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2；
猜想②：該氣體是CO．他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．
I．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
II．若猜想②成立，則裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置．
【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是AB（填字母）
A．氫氧化鈉溶液    B．食醋    C．肥皂水    D．蘇打水．

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