環(huán)保部門]按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》, 著力做好細(xì)顆粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指標(biāo)的監(jiān)測(cè)。下列說法正確的是

A.焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染

B.吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒有危害

C.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用

D.臭氧（O3）是一種稀有氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省葫蘆島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是制取二氧化碳，收集并檢驗(yàn)該氣體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　�。�

A. 裝置可以測(cè)出收集的二氧化碳的體積

B.操作是為了驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否收集滿了

C.利用裝置中的藥品可以制取大量的二氧化碳?xì)怏w

D. 操作中，當(dāng)推動(dòng)注射器時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡冒出，說明氣密性良好

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市成武縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開了探究，測(cè)定其成分

[提出猜想]猜想一:氣體成分含有_____，猜想二:氣體成分含有_____，

（1）收集竹子中的氣體。

小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體。

小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。

大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。

（2）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

向所取得氣體中加入_____。

_____ 。

有二氧化碳

（3）測(cè)定氧氣含量。

[查閱資料]紅磷的著火點(diǎn)為240°C，白磷的著火點(diǎn)為40°C。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的方案一和方案二來測(cè)定氧氣含量。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

[反思與評(píng)價(jià)]

a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是_____，

b.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同，大家經(jīng)討論后一直認(rèn)為方案_____（選填“一“或“二”）測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確。原因是_____。

c.經(jīng)過A. B兩組同學(xué)將收到的氣體盡管都用比較準(zhǔn)確的方案實(shí)驗(yàn)，但A的誤差較大，導(dǎo)致這種結(jié)果的原因可能是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題

空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程。

請(qǐng)按要求回答相關(guān)問題:

（1）步驟①是工業(yè)上分離空氣的過程,該過程發(fā)生_____變化（填“物理”或”化學(xué)”）。

（2）X可用作食品包裝袋中的保護(hù)氣體,主要是因?yàn)樵摎怏w_____。

（3）步驟③中1.6克的甲烷在6.4克氧氣中恰好完全燃燒生成4.4克的二氧化碳和3.6克的水,試通過計(jì)算求出一個(gè)甲烷分子中各原子的個(gè)數(shù)比:_____。

（4）在步驟②合成氨氣的過程中還需要使用催化劑，下列有關(guān)催化劑的說法中,正確的是（____）

A 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)都不變

B 化工生產(chǎn)中使用催化劑的目的都是為了加快化學(xué)反應(yīng)速率

C 化工生產(chǎn)中使用催化劑是為了得到更多的化工產(chǎn)品

D 化工生產(chǎn)中使用的催化劑可重復(fù)使用.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是

①只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一 定是化合反應(yīng)

②水和冰的化學(xué)性質(zhì)相同,是因?yàn)榻M成它們的元素相同

③O2約占空氣總質(zhì)量的21%

④在同一種化合物里,同一種元素的化合價(jià)有可能不同

⑤只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

⑥若某原子最外層電子數(shù)小于4 ,那么該元素可能為金屬元素、非金屬元素或稀有氣體元素

A.②③

B.⑤⑥

C.①③.

D.④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市九校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第15周聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,表示氧原子,表示氫原子,表示水分子,根據(jù)模擬圖回答:

上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是(用字母表示)______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___ ,該反應(yīng)的基本類型是____。通過對(duì)圖10的觀察,請(qǐng)你從微觀角度描述由B到C的形成過程:____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市九校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第15周聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

元素在化合物中只有一種化合價(jià)+3價(jià)，則下列化學(xué)方程式中錯(cuò)誤的是（ ）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市高州市九校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第15周聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼?C2H5SH)，可在燃?xì)庑孤⿻r(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，其燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為

A. SO2 B. CO C. H2S D. SO3

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文。

很多人畏甲醛如虎、談甲醛色變，甚至希望生活在“零甲醛”的世界里，你真的了解甲醛嗎?甲醛常溫下易溶于水，其水溶液具有防腐殺菌功能，35% ~ 40%的甲醛水溶液俗稱福爾馬林，可用來浸制生物標(biāo)本，給種子消毒等，但不能用于保鮮蝦仁、魷魚等食品。在紡織品加工過程中，向助劑中添加甲醛，能防皺、防縮、防褪色等，但穿著或使用時(shí)會(huì)釋放甲醛�！秶�(guó)家紡織產(chǎn) 品基本安全技術(shù)規(guī)范》(GB 18401－2010)規(guī)定紡織品甲醛最大殘留量如下表:

項(xiàng)目

A類

B類

C類

甲醛含量(mg/kg)

20

75

300

甲醛可用于生產(chǎn)脲醛樹脂、酚醛樹脂、三聚氰胺-甲醛樹脂等膠黏劑。這些膠黏劑生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單、性能良好、價(jià)格低廉，廣泛應(yīng)用于裝修材料，但會(huì)緩慢釋放出甲醛。我國(guó)室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(GB/T 18883－2002)規(guī)定，甲醛1小時(shí)均值濃度不得超過0. 10 mg/m3。下圖是3個(gè)房子在7個(gè)時(shí)間點(diǎn)測(cè)定的甲醛均值濃度。

甲醛還能用于合成有機(jī)材料，這些材料性能優(yōu)良，在工業(yè)機(jī)械、汽車制造、電子電器、日常用品等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用。現(xiàn)在你對(duì)甲醛一定有了新的認(rèn)識(shí)!

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）甲醛的物理性質(zhì)有________________ (寫出一條即可)。

（2）按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，B類衣服中甲醛的含量不得超過____________mg/kg。

（3）裝修后的房子通風(fēng)6個(gè)月，甲醛含量___________ (填“符合”或“不符合”)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（4）下列說法正確的是____________ (填序號(hào)) 。

A通風(fēng)換氣可降低室內(nèi)甲醛含量

B甲醛是防腐劑，但不能用于食品保鮮

C甲醛有百害而無(wú)一利，應(yīng)禁用甲醛

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