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下列四個實驗設計了兩種方案，兩種方案均正確的是
選項
實驗目的
方法一
方法二
A
證明集氣瓶中盛裝二氧化碳氣體
伸入燃著的木條
倒入澄清石灰水
B
檢驗氯化鈉中含有氫氧化鈉
滴加酚酞溶液
加入鹽酸
C
除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉
加入適量鹽酸
加入適量澄清石灰水，過濾
D
檢驗CO中含有少量的CO2
通入澄清石灰水澄清石灰水
通入紫色石蕊試液
D

試題分析：A．能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳氣體，例如氮氣也能使燃著的木條熄滅；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，可以鑒別二氧化碳氣體，故A錯誤；B．氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅，鹽酸和氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，沒有明顯的現象，所以不能用加入鹽酸的方法檢驗氯化鈉中含有氫氧化鈉，故B錯誤；C．鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，可以用鹽酸除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉；碳酸鈉和氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉底和氫氧化鈉，氫氧化鈉屬于新的雜質，所以不能用加入適量澄清石灰水，過濾的方法除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉，故C錯誤；D．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，所以兩種方案都可以，故D正確．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是
選項
甲
乙
A
常見堿
燒堿、熟石灰、純堿
B
常見合金
生鐵、不銹鋼、青銅
C
常見干燥劑
濃硫酸、生石灰、堿石灰
D
常見營養(yǎng)物質
蛋白質、維生素、脂肪

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

人們對事物的認識常需經歷一個不斷修正和完善的過程，如對酸的認識就是如此。下列各項是不同時期對酸的認識，其中與我們現在所學酸的定義最相近的是
A．有酸味的物質B．只有氫才是酸不可缺少的元素
C．一切酸中都含有氧D．與堿作用時失去原有性質的物質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于溶質質量分數為98%的濃硫酸性質說法錯誤的是
A．濃硫酸的密度大于水的密度
B．濃硫酸與水混合時溶液溫度迅速升高
C．濃硫酸具有很強的吸水性而被裝入干燥器中使用
D．濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(4分)某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，在老師引導下開展探究活動，請你和同學們一起進行實驗探究。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。
【知識梳理】該反應的化學方程式為（1）　            ；
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
【猜想與假設】
甲組：只有Na2SO4    乙組：有Na2SO4和H2SO4 丙組：有Na2SO4和NaOH         
【收集證據】丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞試液溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有（2）            。
【表達與交流】為了驗證其余猜想，甲組同學的實驗方案是取少量試液于試管中，滴加氯化鋇溶液，觀察是否有白色沉淀產生。你認為他們的實驗方案（3）        （填“正確”或“不正確”），你的理由是（4）                。
乙組同學取少量試液于試管中，加入（5）______             溶液，振蕩，觀察到（6）___________________________，證明自己的猜想是正確的。
【反思與評價】為回收硫酸鈉，應取剩余試液于燒杯中，加入（7）______ 溶液，充分攪拌，蒸發(fā)即可得到純凈的硫酸鈉。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（   ）

A．紫色         B．藍色      C．紅色      D．無色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié)。以下化學實驗設計中，能達到實驗目的的是（  ）
A．用銅和稀硫酸反應制取硫酸銅溶液
B．用石灰石除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸
C．用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體
D．用酚酞試液檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中只有F為單質，其他都是化合物，B、C、D是氧化物且D為黑色。圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系，其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。

（1）寫出D物質的化學式     ；D和F反應所屬的基本反應類型            ；
（2）寫出G→E的化學方程式：                                ；
（3）寫出A→B+C的化學方程式：                                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

氫氧化鈉固體如果密封不嚴，會發(fā)生變質，為探究學校實驗室內某瓶氫氧化鈉固體
變質情況，化學興趣小組進行了如下實驗：
（1）取少量該瓶固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現有氣泡產生，該小組確定氫氧化鈉已經變質，那么該小組同學加入的無色溶液可能是            
（2）為了繼續(xù)探究氫氧化鈉的變質程度，該興趣小組同學取了10g樣品，溶于足量水配成溶液，然后向溶液中滴加含足量氫氧化鈣的溶液，恰好得到1g沉淀和500g溶液，請計算出最后所得溶液中溶質的質量分數為多少？（計算結果精確至0.1%）

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