【題目】如圖所示，A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相

互能反應(yīng)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出），其中A是人體中含量最多的物質(zhì)，F(xiàn)是人體胃液中的酸，A與B在不同的條件下會發(fā)生不同的反應(yīng)。

（1）寫出E的化學(xué)式: 。

（2）物質(zhì)G的類別屬于 。

（3）圖中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是 。

（4）A與B在不同的條件下會發(fā)生不同的反應(yīng),請寫出其中的

一個化學(xué)方程式： 。

（5）物質(zhì)C生成A的反應(yīng)的微觀實質(zhì)是

【答案】（1）Ca(OH)2（2）堿（3）置換（4）H2O+CO2=H2CO3（合理即可）（5）碳酸根離子和氫離子生成水分子和二氧化碳分子。

【解析】

試題分析：A是人體中含量最多的物質(zhì)，說明A是水，F(xiàn)是人體胃液中的酸，說明F是鹽酸，E能夠和鹽酸反應(yīng)，說明E是一種堿，而且C能夠得到D，D能夠反應(yīng)得到E，C可能是碳酸鈣，D是氧化鈣，E是氫氧化鈣。Ｃ是碳酸鈣，則B是二氧化碳，G和酸能夠反應(yīng)，而且也能夠和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，則G可能是氫氧化鈉等堿。帶入后符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題：

材料1．臭氧（化學(xué)式為O3）是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢．

材料2．復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧，長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下，將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

（1）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：

①物理性質(zhì)： ]

②化學(xué)性質(zhì)： ；

③用途： 。

（2）請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點：

。

（3）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式： 。

（4）已知磷和氧氣在點燃的條件下可反應(yīng)生成五氧化二磷，磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，生成物也相同。請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式： 。

（5）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們的身邊，認(rèn)識和探究身邊的化學(xué)物質(zhì)，了解化學(xué)變化的奧秘，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容。

（1）實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請你用實驗方法區(qū)別它們：

①取適量的兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到其中一種溶液中產(chǎn)生白色沉淀，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ．

②另取適量的兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量紫色石蕊溶液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)無法區(qū)別出兩種溶液，原因是 _____ ____ ．

③下列物質(zhì)中，也可以區(qū)別這兩種溶液的是 _________ （填序號）．

A．氯化鈉溶液 B．二氧化碳 C．酚酞試液 D．碳酸鈉溶液．

（2）A--G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：其中A、C組成元素相同，常溫下都是液體，E是紅色單質(zhì)。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：

A．寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ，其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起 作用。

B．反應(yīng)②中的現(xiàn)象為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年5月，某養(yǎng)老院發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致38人遇難，造成了嚴(yán)重人員傷亡事故，口下列自救措施中，你認(rèn)為不合理的是

A．室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗

B．趕決乘坐電梯逃生

C．如果火勢不大，可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅

D．撥打火警電話并到窗口呼救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“金銀銅鐵錫”俗稱五金口在這五種金屬中，金屬活動生最弱的是

A．鐵 B．銅 C．金 D．銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化錳（MnO2）可以作為過氧化氫制氧氣的催化劑，其中錳（Mn）元素的化合價是

A．十1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取氧氣，在該反應(yīng)中，二氧化錳作了催化劑，下列說法中正確的是 （ ）

A、二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變

B、二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑

C、加入二氧化錳增加了氧氣生成的質(zhì)量

D、不加入二氧化錳，加熱氯酸鉀不會生成氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷硫磺在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（ ）。

A．發(fā)出藍紫色的火焰。 B．硫磺受熱變成液體。

C．發(fā)出大量的熱 D．生成一種刺激性氣味的氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量氧氣產(chǎn)生。下列說法正確的是

A．過氧化氫中含有水和氧氣

B．過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣

C．二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣

D．該反應(yīng)中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物，不屬于分解反應(yīng)

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