下面所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.鎂在氧氣中燃燒

B.向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

C.向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

D.等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中，正確的是：

A. 可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒

B. 珍貴檔案失火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

C. 用水滅火，是為了降低可燃物的著火點

D. 為撲滅森林火災(zāi)而設(shè)置隔離帶，是為了隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

法國當(dāng)?shù)貢r間2019年4月15日，巴黎圣母院塔樓發(fā)生火災(zāi)，中空結(jié)構(gòu)的木質(zhì)塔尖劇烈燃燒而坍塌。下列關(guān)于該事件的說法錯誤的是

A.木材是可燃物

B.中空結(jié)構(gòu)的木質(zhì)塔尖劇烈燃燒的原因之一是木材與空氣的接觸面積大

C.用水滅火前要先切斷電源

D.水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市廣信區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。

（1）寫出儀器a的名稱_____。

（2）甲同學(xué)從上圖中選擇A、E裝置的組合制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，在用橡皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時，應(yīng)先把玻璃管口_____,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。

（3）乙同學(xué)在實驗室制取CO2，則進行該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集二氧化碳只能選用瓶口向上排空氣法，則說明二氧化碳化碳_____，檢驗二氧化碳時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市廣信區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），選用試劑和主要操作都正確的是_____。

選項

物質(zhì)

選用試劑及主要操作

A

N2（O2）

通過灼熱的氧化銅

B

FeCl2溶液（CuCl2溶液）

加入足量的鐵粉，過濾

C

CO2（CO）

通氧氣，點燃

D

Ag粉（Zn）粉

____

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市廣信區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某反應(yīng)過程的微觀示意圖，“○”與“●”分別表示不同元素的原子，圖中X處的粒子示意圖是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省潮州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

據(jù)統(tǒng)計，我國每年報廢的手機超過1億部，若不進行有效回收利用，會造成巨大的浪費和污染。同學(xué)們對廢舊手機中的金屬回收產(chǎn)生興趣。

[提出問題]從廢舊手機中可以回收到哪些有價值的金屬?如何回收?

[查閱資料] I，手機電路板中的金屬及其價格如下表所示:

種類

Fe

Cu

Al

Ni (鎳)

Au

Ag

Pd (鈀)

市場價格/ ( $/t)

365

7175.5

1710.5

14235

4.7*107

7.6*105

2.7*107

礦石中含量

72.4

0.87

29.1

1.02

4

120

0.4

手機電路板中含量

5

13

1

0.1

350

1380

210

說明: Fe、Cu、 A1、 Ni的含量用質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)表示，Au、 Ag、 Pd的含量的單位為“g/t”。

II. Ni的金屬活動性位于氫前；Pd 的金屬活動性位于氫后；NiCl2 溶液為綠色。

Ⅲ.

[實驗方案]第一步:選擇值得回收的金屬。

依據(jù)資料I中的數(shù)據(jù)，廢舊手機中有回收價值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd, 原因是:①它們的市場價格較高;②__________________。

第二步:設(shè)計實驗分離、回收部分金屬。

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

Ⅰ

取一廢舊手機電路板，用電吹風(fēng)機靠近電路焊接點的焊錫吹熱風(fēng)，一段時間后，用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出

焊錫熔化

Ⅱ

將金屬電路放入燒杯中，加入過量稀鹽酸浸泡

_______________

Ⅲ

取II中未溶解的金屬電路，用蒸餾水洗凈后，放入如圖所示裝置中，進行實驗。

溶液逐漸變成藍(lán)色，仍有微量金屬固體未溶解

Ⅳ

過濾Ⅲ中燒杯中的物質(zhì)，洗滌濾紙上的物質(zhì)

濾紙上仍有微量金屬固體

Ⅴ

_______________

_______________

[問題討論]

（1）由步驟I中的現(xiàn)象，可推知的焊錫的物理性質(zhì)是______________。

（2）步驟II對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是______________。

（3）步驟II所得溶液中，一定含有的金屬元素是____________。

（4）步驟V的操作是：“向步驟IV獲得濾液中加入一定量鐵粉”。若該實驗過程加入鐵粉前后溶液中主要離子變化示意圖如圖所示。

①圖中“”所代表粒子的符號為_______________。

②充分反應(yīng)后過濾，濾紙上固體物質(zhì)是__________________(寫化學(xué)式); .

③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省潮州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不符合的是( )

A.氧氣用于急救病人-----------氧氣能供給呼吸

B.金剛石用于制作玻璃刀-----------金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)

C.氮氣常用作保護氣-----------氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.一氧化碳用于冶金工業(yè)-----------一氧化碳難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省忻州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是（　　）

A.不屬于分解反應(yīng)

B.相對分子質(zhì)量最小的是NH3

C.生成丙和丁的質(zhì)量比為14：9

D.氫元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化

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