【題目】下列實驗操作正確的是 （　�。�

A. 熄滅酒精燈 B. 傾倒液體

C. 量取液體 D. 過濾粗食鹽水

【答案】B

【解析】A、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生；

B、根據(jù)向試管內(nèi)傾倒液體時注意事項分析；

C、量取液體應(yīng)選用合適的量程的燒杯；

D、過濾操作要領(lǐng)“一帖二低三靠”．

解：熄滅酒精燈時，要用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，故A錯誤；

B、傾倒液體時，標(biāo)簽向著手心、試管口與容器口緊挨、瓶塞倒放，故B正確；

C、量取9.5mL液體應(yīng)選取10mL的量筒，故錯誤；

D、過濾時，缺少了玻璃棒的引流，故D錯誤。

故選：B。

點睛 ；了解具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證；掌握化學(xué)實驗的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進行化學(xué)實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘭州城市形象標(biāo)志（如右圖）運用藍、黃、綠三色分別代表了藍天、黃河、綠地。黃河與蘭州因緣際會，既是地理的交匯，也是文明的碰撞。下列對黃河水的認(rèn)識，正確的是

A. 可以用明礬鑒定黃河水是硬水還是軟水

B. 大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成黃河水污染

C. 黃河穿城而過，因而蘭州人不需節(jié)約用水

D. 在沉淀、過濾、蒸餾等對黃河水的凈化操作中，凈化程度最高的是蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器中，可以用于直接加熱的是：（ ）

①集氣瓶 ②蒸發(fā)皿 ③燒杯 ④量筒 ⑤試管

A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用裝置．請據(jù)圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱________．收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是___________________；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________；

（3）若選擇A裝置制取氧氣，則對應(yīng)的反應(yīng)方程式為_______________________；

（4）實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣．為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的正確順序是________（填序號）．

A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．濁液過濾 B．冷卻結(jié)晶 C．雕石成像 D．鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)，還能表示一個原子的是

A．Cl2 B．N C．Cu D．S2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)，以下是化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“二氧化錳催化過氧化氫分解制氧氣實驗”后，對實驗的創(chuàng)新設(shè)計．

【實驗一】：設(shè)計新的實驗裝置實驗過程如下：①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為1g/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡中，再用藥匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的進氣管的管壁上；②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象；

（1）可觀察到帶火星的棒香立即____________；

（2）下列各項是同學(xué)們對該創(chuàng)新實驗的評價，你認(rèn)為評價不合理的是________（填序號）A．實驗所用的儀器、材料及藥品均易得到

B．實驗室用的藥品用量太大

C．反應(yīng)速度太慢，耽誤時間

D．實驗現(xiàn)象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強

【實驗二】：尋找新的催化劑

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

I．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B　兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃．B試管中無明顯現(xiàn)象．

Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗，觀察現(xiàn)象．

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃．

Ⅲ．將試驗II中的剩余物進行_______、洗滌、干燥，稱量．

所的固體質(zhì)量為ag

IV．分別量取5ml5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．

【實驗結(jié)論】

（1）實驗Ⅱ可以證明：__________________，再結(jié)合實驗I和Ⅲ的結(jié)論可以證明氧化鐵可以作為過氧化氫分解的催化劑。

（2）寫出氧化鐵（Fe2O3）催化過氧化氫分解的符號表達式：_________________

【實驗評價】

（1）設(shè)計實驗IV的目的是_____________________；

（2）若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是：____________________．

【實驗拓展】查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可做過氧化氫溶液分解的催化劑，下列有關(guān)催化劑的說法正確的是_________

A．MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑

B．同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C．催化劑能使原本不發(fā)生的反應(yīng)也能快速進行

D．用作催化 劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)變化的說法正確的是

A、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，一定不發(fā)生物理變化

B、物質(zhì)有發(fā)光和放熱的現(xiàn)象產(chǎn)生就一定是化學(xué)變化

C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后就一定有其它物質(zhì)產(chǎn)生

D、化學(xué)變化中一定伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化肥的使用大大提高了糧食的產(chǎn)量．下列化肥屬于磷肥的是（　　）

A. KNO3 B. NH4Cl C. KCl D. Ca3（PO4）2

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同步練習(xí)冊答案