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甲、乙兩支試管中各盛有等量、等濃度的過氧化氫溶液，向甲試管中加入一定量的MnO2，乙試管不添加，分別同時反應。如圖對該實驗產生氣體的質量與反應時間的關系，描述合理的是（　�。�

A.  B.

C.  D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：陜西省漢中市寧強縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎。以下是老師引導學生探究“質量守恒定律”的教學片段，請你參與探究。

（提出問題）化學反應前后各物質的質量總和是否相等。

（猜想假設）猜想1：不相等；猜想2：_____。

（實驗探究）甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。

甲組

乙組

實驗裝置（如圖）

實驗現象

①有氣泡產生，天平指針_____

（填“向左”、“向右”或不”，下同）偏轉

②鐵釘表面有紅色物質析出，溶液顏色發(fā)生改變天平指針_____偏轉。

實驗結論

猜想1正確

③猜想2正確，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（反思評價）通過討論同學們認為甲組實驗方案不合理。

（得到啟示）在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應一定要在_____容器中進行。

（優(yōu)化裝置）同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了改進（如圖），待完全反應后，將裝置置于天平上稱量，所得質量較反應前的小。若整個操作過程無差錯，則造成上述實驗誤差的原因可能是_____（填字母）。

A．該反應前后原子的種類、數目、質量變少

B．該反應生成物的總質量小于反應物的總質量

C．氣球膨脹產生的浮力干擾了實驗結果

（得出結論）改進裝置后同學們再次進行探究，均得出猜想2正確。

（拓展應用）硝酸銨（NH4NO3）固體在不同溫度下發(fā)生不同的分解反應，則下列各物質中不可能是該反應產物的是_____（填序號）。

A．NH3 B．H2O C．SO2 D．N2

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科目：初中化學 來源：安徽省馬鞍山市含山縣2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：填空題

化學與生活密切相關。

（1）日常生活中經常接觸的金屬材料多數是合金，當金屬制成合金后，性能會發(fā)生改變。如黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡，說明合金的硬度一般 組成它的純金屬（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（2）餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉，說明洗潔精具有 作用。

（3）鋁的化學性質很活潑，但家里用了很久的鋁壺很少出現腐蝕，請用化學方程式表明其中的原理 。

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科目：初中化學 來源：安徽省馬鞍山市含山縣2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是

A. 面粉 B. 泥土 C. 蔗糖 D. 汽油

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市莘縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

如圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用如圖的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。

（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是_____。

（3）稱量NaC時，天平平衡后的狀態(tài)如圖①所示，游碼標尺示數見圖，則稱取的NaCl質量為_____，計算量取水的體積是_____（水的密度為1g/mL）。

（4）經檢測該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是_____（填序號）。

A．氯化鈉固體不純

B用量筒量取水時俯視讀數

C裝瓶時有少量溶液灑出

D溶解時燒杯內壁有水珠

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市莘縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列含有硫元素的物質中，硫元素的化合價最高的是

A. H2SO3 B. H2SO4 C. KHSO3 D. Na2S2O3

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市莘縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列科學家中，發(fā)現了元素周期律并編制了元素周期表的是

A．拉瓦錫 B．門捷列夫 C．道爾頓 D．阿伏伽德羅

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科目：初中化學 來源：河北省張家口市橋東區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

2017年3月15日，央視曝光了另一種“瘦肉精”,其中添加了“人用西藥”，如硫酸新霉素，其化學式為C23H18N6O17S,下列關于硫酸新毒素的說法正確的是

A. 硫酸新霉素中含65個原子

B. 硫酸新霉素中氫、硫元素的質量比為18:1

C. 硫酸新霉素中氫元素的質量分數最小

D. 硫酸新霉素的相對分子質量為682g

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器。如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽，現有如下操作步驟，正確的稱量方法是 （ ）

①在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤 ③將20g砝碼放在右盤 ④將游碼撥至0.5g處 ⑤在右盤添加食鹽至天平平衡 ⑥在左盤添加食鹽至天平平衡

A．②④⑤ B．③④⑥ C．①③④⑥ D．①②④⑤

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