1.某校初三化學(xué)興趣小組對(duì)惠州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查.
(1)取回水樣,靜置后過(guò)濾.在實(shí)驗(yàn)室里,過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(2)若要測(cè)定惠州西湖的水的酸堿度,最適宜的是(填字母)B.
A.紫色石蕊試液      B. pH試紙              C.無(wú)色酚酞試液
(3)在活動(dòng)中,某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是(填字母)B.
A.食醋  B.肥皂液  C.汽水    D.氫氧化鈉
(4)水是生命之源.看到右上側(cè)漫畫,你的感想是:鉆透地球?qū)で笊;或?jié)約每一滴水;或無(wú)節(jié)制浪費(fèi)水資源,看到的最后一滴水將是我們眼淚;(用一句話解讀漫畫).

分析 (1)過(guò)濾要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗;
(2)PH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度;
(3)螞蟻的刺液是酸性的,可以依據(jù)中和反應(yīng)的原理,涂抹顯堿性的物質(zhì);
(4)根據(jù)節(jié)約用水的方法解答.

解答 解:(1)過(guò)濾要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗.故填:燒杯;
(2)要測(cè)定湖光巖的水的酸堿度,可以用PH試紙,故填:B;
(3)螞蟻的酸性刺液是造成疼痛的原因,故涂抹堿性的物質(zhì)把酸性物質(zhì)反應(yīng)掉就可以減輕疼痛;ABC中只有B肥皂水是堿性的,故選B;
(4)水是生命之源.看到右上側(cè)漫畫,感想是:鉆透地球?qū)で笊;或?jié)約每一滴水;或無(wú)節(jié)制浪費(fèi)水資源,看到的最后一滴水將是我們眼淚;
答案:(1)燒杯;(2)B;  (3)B; (4)鉆透地球?qū)で笊;或?jié)約每一滴水;或無(wú)節(jié)制浪費(fèi)水資源,看到的最后一滴水將是我們眼淚;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法如下:
方法一:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2
方法二:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2

Ⅰ.用方法二制取氧氣選擇的反應(yīng)裝置為B.
Ⅱ.試劑A裝置時(shí)實(shí)驗(yàn)分液漏斗的目的是通過(guò)加入液體的流速來(lái)控制反應(yīng)的速度.
Ⅲ.用方法一制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為濃硫酸:現(xiàn)制取、干燥和收集氧氣,請(qǐng)按氣體流向,用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好①③④⑧.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.分析如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答問(wèn)題.
(1)P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí),A、C兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),180g A物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量為80g;
(3)N點(diǎn)所表示的B溶液是飽和溶液(選填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)合理的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方案
A鑒別KNO3溶液和K2S04溶液取樣,滴加BaCl2溶液,觀察現(xiàn)象
B除去CaO中的CaCO3向固體中加入足量稀鹽酸至不產(chǎn)生氣泡
C除去CO2中的水蒸氣將氣體通過(guò)NaOH固體
D比較黃銅片(銅鋅合金)和銅片的硬度將大小相同的黃銅片和銅片分別加熱熔化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列變化中,屬于物理變化的是(  )
A.車胎爆炸B.食物變質(zhì)
C.葡萄糖在人體內(nèi)氧化D.用富含淀粉的甘薯釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.一瓶氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時(shí)間,已經(jīng)部分變質(zhì).化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測(cè)定該瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)的程度,現(xiàn)取該瓶中的氫氧化鈉固體樣品20g加水配制成溶液,向上述溶液中加入足量的澄清石灰水,生成沉淀為5g.
(1)若該瓶氫氧化鈉固體樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A,則氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1-A(填大于、等于或小于),原因是.
(2)計(jì)算該20g氫氧化鈉固體樣品中含有雜質(zhì)Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)青少年成長(zhǎng)需要充足的維生素和鈣,這里的“鈣”是指元素(填“分子”“原子”或“元素”),下列食物中,能提供大量維生素的是A(填字母序號(hào),下同).
A.蔬菜  B.大米  C.肉類
(2)下列所示的各種廚房用具中,主要利用有機(jī)合成材料制成的是B;利用金屬導(dǎo)熱性制成的是C.

(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和污泥.某同學(xué)設(shè)計(jì)了利用廢水制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)并回收銅的實(shí)驗(yàn)方案,流程如下,回答下列問(wèn)題:

已知:硫酸亞鐵晶體受熱易分解.
(1)步驟①的名稱是過(guò)濾.
(2)步驟②中需加入的物質(zhì)是鐵粉.
(3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)步驟④能否用蒸發(fā)直接得到硫酸亞鐵固體?如不能,應(yīng)如何操作?不能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.以下物質(zhì)的命名,錯(cuò)誤的是( 。
A.Cu(NO32硝酸銅B.Na2SO3 硫酸鈉C.NO2 二氧化氮D.FeO  氧化亞鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案