化學(xué)物質(zhì)就在我們身邊，下面是一些常用的物質(zhì)，請(qǐng)用它們（或它們的主要成分）的化學(xué)式填空
①食鹽    ②天然氣   ③純堿   ④活性炭
屬于化石燃料的是
 
；可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是
 
；�？捎米鲝N房調(diào)味品是
 
；其水溶液pH＞7是的
 
．
考點(diǎn)：化石燃料及其綜合利用,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,氯化鈉與粗鹽提純,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：天然氣屬于化石燃料，天然氣的主要成分是甲烷；活性炭有吸附性，能吸附色素和異味，主要成分是C；食鹽有咸味可做廚房調(diào)味品；其水溶液pH＞7是的純堿，主要成分是Na2CO3．
故填：CH4；C；NaCl；Na2CO3．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將宏觀、微觀以及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的一個(gè)特點(diǎn)ABCD表示四種物質(zhì)，他們的微觀示意圖如圖所示

（1）以上表示混合物的是
 
，表示單質(zhì)的是
 
，氧化物的是
 
．
（2）一定的條件下A和C能發(fā)生反應(yīng)生成C，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，是空氣中氧氣含量測(cè)試的裝置圖．
（1）指出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
A
 
，B
 
．
（2）儀器A中裝的暗紅色的固體是
 
，它燃燒的文字表達(dá)式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中會(huì)看到：燃燒時(shí)會(huì)有大量的
 
產(chǎn)生，它是
 
的固體小顆粒；冷卻后，鐘罩內(nèi)的水面會(huì)
 
，鐘罩內(nèi)的氣體約剩
 
的體積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列金屬在自然界主要以單質(zhì)形式存在的是（　�。�
A、鐵B、鋁C、鎂D、銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①白熾燈通電發(fā)光放熱 ②動(dòng)物的呼吸作用 ③木材著火 ④食物的腐爛 ⑤汽車輪胎爆炸  ⑥把灼熱的細(xì)鐵絲伸入到盛滿氧氣的集氣瓶中．
以上各項(xiàng)屬于燃燒的是
 
，屬于緩慢氧化的是
 
，屬于物理變化的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

32.5g鋅與200g稀硫酸恰好完全反應(yīng)．求：
（1）生成氫氣多少g？
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小然同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)按要求完成下列各小題：
（1）滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙
 
，原因是
 

（2）放入少量生石灰的作用是
 
，同時(shí)生石灰與水反應(yīng)放熱加快了濃氨水的揮發(fā)，試寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

（3）裝置中氣球的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖分別為二氧化碳的制取、檢驗(yàn)、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知一個(gè)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26Kg，則一個(gè)Cu原子的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案