在生活中接觸到了很多物質(zhì),可以根據(jù)性質(zhì)上的不同,用我們學(xué)過的方法進(jìn)行區(qū)分或鑒定.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆椒ò严铝懈鹘M物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分:
(1)糖和食鹽:______;
(2)軟水和硬水:______;
(3)CO2和O2:______.
【答案】分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行區(qū)分,糖具有甜味,食鹽具有咸味,鑒別硬水和軟水可以使用肥皂水,二氧化碳不支持燃燒,氧氣支持燃燒.
解答:解:(1)糖具有甜味,食鹽具有咸味,可以采用品嘗的方法進(jìn)行鑒別,故填:嘗一下,甜的是糖水,咸的是食鹽;
(2)硬水能與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的泡沫,故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水,故填:各取少量加入肥皂水,攪拌,泡沫的多的是軟水另一種是硬水;
(3)二氧化碳不支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,氧氣支持燃燒,能使燃著的木條燃燒更旺,故可以使用燃著的木條進(jìn)行鑒別,故填:分別把燃著的木條插入集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅是二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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(1)糖和食鹽:
嘗一下,甜的是糖水,咸的是食鹽
嘗一下,甜的是糖水,咸的是食鹽
;
(2)軟水和硬水:
各取少量加入肥皂水,攪拌,泡沫的多的是軟水另一種是硬水
各取少量加入肥皂水,攪拌,泡沫的多的是軟水另一種是硬水
;
(3)CO2和O2
分別把燃著的木條插入集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅是二氧化碳
分別把燃著的木條插入集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在生活中接觸到了很多物質(zhì),可以根據(jù)性質(zhì)上的不同,用我們學(xué)過的方法進(jìn)行區(qū)分或鑒定.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆椒ò严铝懈鹘M物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分:
(1)糖和食鹽:________;
(2)軟水和硬水:________;
(3)CO2和O2:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

在生活中接觸到了很多物質(zhì),可以根據(jù)性質(zhì)上的不同,用我們學(xué)過的方法進(jìn)行區(qū)分或鑒定.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆椒ò严铝懈鹘M物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分:
(1)糖和食鹽:______;
(2)軟水和硬水:______;
(3)CO2和O2:______.

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