(23分)某同學用下圖裝置制取氧氣,請回答:
(1)寫出儀器名稱:①_____ _ ②________ ③ _______ ④_____
(2)檢查裝置B氣密性的方法是:
,若 現象,說明氣密性良好。
(3)裝置A試管口要略向下傾斜的原因
(4)若要用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應選擇 (填序號),試管口要放一團棉花,目的是_____________ ,該反應的文字表達式_____________ ,反應類型是 反應。
(5)采用裝置B制取氧氣時,所發(fā)生反應的文字表達式是:
_________ 。
(6)收集氧氣可以選擇裝置____ __ 或______ (填序號),原因是_______ 、_ ________ 。若用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是 ,若有 現象,則收集滿。
(7)某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,這種操作會引起什么后果:______________ 。
(8)若某同學用裝置C收集的氧氣不純,其原因可能是:
。
(9)若某同學用A和D裝置制取氧氣,結果收集不到氧氣,其原因可能是:
。
科目:初中化學 來源: 題型:
(23分)某同學用下圖裝置制取氧氣,請回答:
(1)寫出儀器名稱:①_____ _ ②________ ③ _______ ④_____
(2)檢查裝置B氣密性的方法是:
,若 現象,說明氣密性良好。
(3)裝置A試管口要略向下傾斜的原因
(4)若要用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應選擇 (填序號),試管口要放一團棉花,目的是_____________ ,該反應的文字表達式_____________ ,反應類型是 反應。
(5)采用裝置B制取氧氣時,所發(fā)生反應的文字表達式是:
_________ 。
(6)收集氧氣可以選擇裝置____ __ 或______ (填序號),原因是_______ 、_ ________ 。若用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是 ,若有 現象,則收集滿。
(7)某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,這種操作會引起什么后果:______________ 。
(8)若某同學用裝置C收集的氧氣不純,其原因可能是:
。
(9)若某同學用A和D裝置制取氧氣,結果收集不到氧氣,其原因可能是:
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
(23分)某同學用下圖裝置制取氧氣,請回答:
(1)寫出儀器名稱:①_____ _ ②________ ③ _______ ④_____
(2)檢查裝置B氣密性的方法是:
,若 現象,說明氣密性良好。
(3)裝置A試管口要略向下傾斜的原因
(4)若要用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應選擇 (填序號),試管口要放一團棉花,目的是_____________ ,該反應的文字表達式_____________ ,反應類型是 反應。
(5)采用裝置B制取氧氣時,所發(fā)生反應的文字表達式是:
_________ 。
(6)收集氧氣可以選擇裝置____ __ 或______ (填序號),原因是_______ 、_ ________ 。若用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是 ,若有 現象,則收集滿。
(7)某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,這種操作會引起什么后果:______________ 。
(8)若某同學用裝置C收集的氧氣不純,其原因可能是:
。
(9)若某同學用A和D裝置制取氧氣,結果收集不到氧氣,其原因可能是:
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2010年江蘇省蘇州市升學考試化學試題 題型:實驗探究題
(23分)某同學用下圖裝置制取氧氣,請回答:
(1)寫出儀器名稱:①_____ _ ②________ ③ _______ ④_____
(2)檢查裝置B氣密性的方法是:
,若 現象,說明氣密性良好。
(3)裝置A試管口要略向下傾斜的原因
(4)若要用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應選擇 (填序號),試管口要放一團棉花,目的是_____________ ,該反應的文字表達式_____________ ,反應類型是 反應。
(5)采用裝置B制取氧氣時,所發(fā)生反應的文字表達式是:
_________ 。
(6)收集氧氣可以選擇裝置____ __ 或______ (填序號),原因是_______ 、_ ________ 。若用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是 ,若有 現象,則收集滿。
(7)某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,這種操作會引起什么后果:______________ 。
(8)若某同學用裝置C收集的氧氣不純,其原因可能是:
。
(9)若某同學用A和D裝置制取氧氣,結果收集不到氧氣,其原因可能是:
。
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