(2012?宜賓)根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題.

(1)分析圖1,P點處A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是A
=
=
B(填“>”、“<”或“=”);取一定質(zhì)量的A的飽和溶液,將溶液溫度從t℃降低到10℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
減小
減小
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)分析圖2,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是:①
增加溶劑
增加溶劑
;②
降低溫度
降低溫度

(3)10℃時,A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
B>A>C
B>A>C
分析:(1)溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;A的溶解度隨溫度的降低而減小,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,即溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大;
(2)大多數(shù)物質(zhì)可以采用增加溶劑、升高溫度的方法,使其由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,并結(jié)合C物質(zhì)的溶解度曲線分析;
(3)分析10℃時,A、B、C的溶解度大小順序,進而分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序.
解答:解:(1)P點處A、B兩種物質(zhì)相交于一點,故其溶解度關(guān)系是A=B;A的溶解度隨溫度的降低而減小,將溶液溫度從t℃降低到10℃,要析出溶質(zhì),仍為飽和溶液;飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,即溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大,所以降溫后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小;
故答案為:=;減;
(2)觀察圖2可知:C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以,要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的方法是增加溶劑、升高溫度;
故答案為:增加溶劑;降低溫度;
(3)10℃時,A、B、C的溶解度大小順序是B>A>C,由(1)所得結(jié)論:溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大,所以10℃時,A、B、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C;
故答案為:B>A>C.
點評:本題主要考查了學(xué)生依據(jù)溶解度曲線分析和解決問題的能力,了解相關(guān)知識即可順利解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?宜賓)常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容.請根據(jù)下列實驗裝置回答問題.

(1)寫出圖中部分儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)使用A裝置制取氣體,對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是
反應(yīng)物是固體
反應(yīng)物是固體

(3)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的
CH4、NH3
CH4、NH3
(填化學(xué)式).
(4)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好實驗裝置后,應(yīng)進行的必要操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從
a
a
 (填“a”或“b”)通入氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?遵義)如圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀模擬圖,請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)寫出該微觀模擬圖所表示的化學(xué)反應(yīng)方程式
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
;
(2)根據(jù)圖中信息,從微觀角度,說出化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是
分子分解成原子,原子再重新組合成新物質(zhì)的分子
分子分解成原子,原子再重新組合成新物質(zhì)的分子
(答一條即可);
(3)根據(jù)圖中信息,從宏觀角度,判斷該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是
有新物質(zhì)生成
有新物質(zhì)生成
(答一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?宜賓)已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中E、G為常見金屬,E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,G呈紫紅色;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì);人體胃液中含有A,可幫助消化.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題.(圖中反應(yīng)條件均已略去,反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出)

(1)E的名稱是
,H的化學(xué)式是
H2O2
H2O2

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
Fe+CuCl2=Cu+FeCl2

(3)如圖中涉及到
D
D
基本反應(yīng)類型.
A.一種         B.二種          C.三種         D.四種.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?福州)根據(jù)圖所示裝置回答下列問題.

(1)儀器①、②的名稱:①
試管
試管
,②
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室可用裝置A制取氧氣.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

②用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
有氣泡從集氣瓶口冒出
有氣泡從集氣瓶口冒出
.裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)實驗室可用裝置B制取多種氣體.
①若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,證明二氧化碳已收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿

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