【題目】裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量.有關(guān)量的變化情況見圖(橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標表示小燒杯中量的變化).其中肯定不正確的是( 。

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】試題分析:稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng),生成硫酸鋇沉淀和水,據(jù)此分析。

A、二者接觸即反應(yīng),故隨氫氧化鋇的開始滴加,即有沉淀的生成,且隨著氫氧化鋇的不斷滴加沉淀量不斷增加,直至硫酸完全反應(yīng)質(zhì)量不再改變,正確;

B、由于稀硫酸中本身存在一定量的水,故圖像從大于0開始,又因為反應(yīng)中生成了水,故隨著氫氧化鋇的不斷滴加水的量會不斷增加,當硫酸完全反應(yīng)后,繼續(xù)滴加氫氧化鋇溶液時,由于溶液中有水,故水的質(zhì)量一直會增加,錯誤;

C、燒杯中原溶液為稀硫酸,顯酸性,故pH7;隨著氫氧化鋇的不斷滴加,二者反應(yīng)生成沉淀和水,故pH變大,當恰好完全反應(yīng)時,只有水,故pH=7;繼續(xù)滴加氫氧化鋇至過量,溶液顯堿性,pH7,正確;

D、由于稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng),生成硫酸鋇沉淀和水,故溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會不斷變小,當恰好完全反應(yīng)時,只有水,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0,繼續(xù)滴加氫氧化鋇,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會不斷變大,正確。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】四個燒杯分別裝有質(zhì)量相等的同種溶劑,向四個燒杯中加入某種溶質(zhì),且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少(溫度相同),充分溶解后如圖所示,回答下列問題.(填序號)

(1) 中盛的一定是飽和溶液

(2) 中盛的可能是飽和溶液

(3) 中盛的一定是不飽和溶液

(4)若固體溶質(zhì)是KNO3,對A、B兩燒杯進行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是

(5)在一定溫度下,向A、B中分別加入相同質(zhì)量的水,B中固體剛好全溶,A中是否也全溶?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

資料:常溫(20 )下,溶解度的相對大小。

溶解度/g

<0.01

0.01~1

1~10

>10

一般稱為

難溶

微溶

可溶

易溶

(1)常溫下,乙屬于________(易溶”“可溶”“難溶微溶”)物質(zhì)。

(2)________ ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

(3)60 ℃時,甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。

(4)60 ℃時質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液降溫到20 ℃,析出晶體較多的物質(zhì)是________

(5)要使乙的飽和溶液中溶質(zhì)大量結(jié)晶析出,應(yīng)該采用________的方法。

(6)若要從甲、乙的混合溶液中提純甲,則主要操作是蒸發(fā)濃縮、________、________、干燥。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號填空:

(1)地殼中含量最多的金屬元素_______

(2)能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)_______;

(3)氯化鈉的陰離子____________;

(4)銨根中氮的化合價________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面如圖所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)請寫出儀器的名稱:①______________;②_____________。

(2)欲在實驗室中制取并收集干燥的O2氣體。

①所選儀器的連接順序為_______________(填寫儀器序號字母).

②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________

(3)欲用純凈的CO氣體還原純凈的CuO,并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序為:D→B→C.

①儀器B中看到的現(xiàn)象是__________________________________

②儀器C的作用是_____________________________________。

③在實驗過程中,儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1,請回答下列問題:

(1)寫出儀器A的名稱_________

(2)在制取氣體的實驗中,為什么都要對裝置進行氣密性檢驗___________________,對該裝置進行氣密性檢驗的方法是________________。

(3)要制取較多CO2,應(yīng)對圖中儀器進行怎樣改進____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。制取CO2時,某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板(圖2),實驗時,可將固體藥品放在_______(填“a”或“b”)處,圖2與圖1相比有什么優(yōu)點____。證明二氧化碳氣體已經(jīng)集滿的方是______

(4)C+O2CO2 是我們最熟悉的反應(yīng),生成物也只有CO2,為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2,其主要原因是________。(答出1條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填序號),其中二氧化錳起___________作用。

(2)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_______________________________.O2收集滿并取出集氣瓶后停止該實驗的正確操作步驟是先 ___________,再_________.(3)E裝置收集氧氣的依據(jù)是________________________,檢驗氧氣是否集滿的方法是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗常用儀器回答有關(guān)問題。

(1)儀器B的名稱是__________。

(2)若用KMnO4加熱制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用上述儀器中的_______________(填序號);其化學(xué)方程式為________;當用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋________(“K1、“K2“K3”);要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對高度,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋_______(“K1“K2“K3”)。

(3)若用廢鐵片與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,并裝配一個控制反應(yīng)發(fā)生與停止的發(fā)生裝置,應(yīng)選上述儀器中________(填序號,下同)。若需測量收集到氫氣的體積,則收集的儀器應(yīng)選_________。

(4)2為某同學(xué)制作的微型實驗裝置(夾持儀器略)。甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為: HCOOHX+CO↑

X__________(填化學(xué)式);

氧化銅的顏色變化為______________,其化學(xué)反應(yīng)的方程式為_________。

此實驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)保,其理由是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:①向水中加入固體氯化鈉,溶液的密度增大;②向水中加入乙醇,溶液的密度減小;③向鹽酸中加入碳酸鈣,溶液的密度增大.如圖所示,將雞蛋放在三種液體中進行實驗,最終雞蛋下沉的是______.(填序號)

導(dǎo)致C中雞蛋沒入溶液的體積發(fā)生變化的原因是:

_____________________________________________________;

_______________________________________________________

推測:一艘滿載貨物的輪船由內(nèi)陸河進入海洋時,沒入水中的體積將______(填增大或減。

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