請(qǐng)按要求填寫下列表格:
化學(xué)符號(hào)H2CO2 Na+
名稱或意義
(只寫一種)
3個(gè)磷原子氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子.
分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
該粒子質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
解答:解:H可表示氫元素、1個(gè)氫原子.
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2CO2可表示為:2個(gè)二氧化碳分子.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故Na+可表示:鈉離子.
由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)磷原子示為:3P.
氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)可表示為:
+2
Mg
O.
該粒子質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為氧離子.
故答案為:
化學(xué)符號(hào)H2CO2 Na+3P
+2
Mg
O
氧離子
名稱或意義
(只寫一種)
氫元素(或1個(gè)氫原子等)2個(gè)二氧化碳分子鈉離子3個(gè)磷原子氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,科學(xué)家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表象冰的固態(tài)物質(zhì),這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物(CH4?xH2O),稱為可燃冰.測(cè)得這種晶體的結(jié)構(gòu)為平均每46個(gè)水分子建8個(gè)籠,每個(gè)籠中容1個(gè)甲烷分子或1個(gè)游離的水分子則在這種晶體中共含
 
種分子.若每8個(gè)籠容有6個(gè)甲烷和2個(gè)水分子,則在這8個(gè)籠組成的整體中,甲烷與水的分子個(gè)數(shù)比是
 
.通常情況下,甲烷極難溶于水,也不與水發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰加熱來制取,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室收集甲烷采用
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、與試管A相連的是電源的正極
B、試管B產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C、水的電解試驗(yàn)得出水是由氫氣和氧氣組成的
D、試管A產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用一根帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃,則瓶?jī)?nèi)所裝氣體為
 
;因?yàn)樵摎怏w的密度比空氣的
 
,為了防止該氣體向瓶外逸散,所以將該瓶氣體應(yīng)該
 
(填正或倒)放在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.下列敘述正確的是( 。
A、原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B、同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等
C、同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)質(zhì)子數(shù)相等
D、同種元素的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,某氣體的密度比空氣的密度略小,不易溶于水,其水溶液有揮發(fā)性,該氣體泄漏時(shí)對(duì)人體有嚴(yán)重危害.收集該氣體的最適宜方法是(  )
A、排水集氣法
B、向上排空氣法
C、向下排空氣法
D、用氣球泡收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是一種重要的自然資源,與人類和生命生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān).下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是
 

A.水分子可通過高倍光學(xué)顯微鏡觀察到
B.天然降水潔凈清澈,提倡直接作飲用水
C.水的比熱比砂石、干泥土大得多,這是沿海地區(qū)氣溫日夜差比內(nèi)陸地區(qū)小的主要原因
D.水能滅火,可是把少量水灑到燒旺的煤爐中火焰反而更加猛烈,此時(shí)水起催化作用
E.水是植物光合作用的原料,白天植物吸收大量的水主要用來滿足光合作用的需要
F.“水能載舟”是由于水有浮力,物體浸沒在水中越深,受到的浮力越大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中不包含緩慢氧化的是( 。
A、鋼鐵生銹B、呼吸作用
C、食物腐敗D、氯酸鉀分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是( 。
A、濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快,說明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
B、桂樹開花時(shí)會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C、水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說明水分子的大小隨溫度升高而增大
D、6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶中,說明氣體分子之間有較大的間隙

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