11．實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的槽中
B．待氣泡均勻連續(xù)后開始收集氧氣，
C．將帶火星木條放到集氣瓶瓶口，若木條復燃即證明氧氣收集滿
D．停止加熱時，先溢出導氣管，再熄滅酒精燈

分析 A、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時的注意事項進行分析判斷；
B、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣收集氧氣時的注意事項進行分析判斷；
C、根據(jù)氧氣驗滿的方法進行分析判斷；
D、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時的注意事項進行分析判斷．

解答 解：A、用排水法收集氧氣時，加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，故A正確；
B、用排水法收集氧氣時，當氣泡均勻連續(xù)地放出時，才開始收集氧氣，不能立即收集，故B正確；
C、將帶火星木條放到集氣瓶瓶口，若木條復燃即證明氧氣收集滿，故C正確；
D、氧氣收集完畢，如果先將酒精燈熄滅，則試管內(nèi)壓強變小，水會沿導管倒流進試管使試管炸裂，故D錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣時的注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下表是小剛用多種方法鑒別物質(zhì)的情況，其中完全正確的是（　�。�
需要鑒別的物質(zhì)方法和所加試劑
方法一方法二
A稀鹽酸和稀硫酸滴加氯化鋇溶液滴加紫色石蕊試劑
B碳酸鈉和氯化鈉加入足量水中加入鹽酸
C燒堿溶液和澄清石灰水觀察顏色通入二氧化碳氣體
D稀鹽酸和氫氧化鈉溶液用pH試紙檢驗加入鋅粒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作錯誤的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
檢查氣密性		C．
點燃酒精燈		D．
加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是（　�。�
A．空氣是人類寶貴的自然資源
B．空氣中的氦氣常用作保護氣
C．空氣中主要成分是氧氣
D．空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同
B．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H
C．因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制三個條件
D．因為金剛石、石墨中碳原子的排列方式不同，所以它們的化學性質(zhì)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列圖示的實驗操作不正確的是（　　）
A．
給液體加熱		B．
測溶液的pH		C．
稀釋濃硫酸		D．
收集氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列說法中，不正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前物質(zhì)的質(zhì)量/g181232
反應后物質(zhì)的質(zhì)量/gX（未知）26212
A．反應后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13gB．該反應類型屬于分解反應
C．反應中乙、丁的質(zhì)量比為5：4D．物質(zhì)丙可能是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．某同學取四份150克水后，分別加入一定質(zhì)量的硝酸鉀固體配制成t℃的溶液，充分攪拌后，濾去未溶解的固體，將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表：
操作序號1234
加入硝酸鉀的質(zhì)量/g120150180210
溶液的質(zhì)量/g270300310m
（1）表格中m值．
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算t℃時硝酸鉀的S．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．地殼中含量第一的金屬元素與空氣中含量第二的氣體元素形成的化合物的化學式為     （　�。�
A．Fe2O3B．SiO2C．CaOD．Al2O3

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