下列說(shuō)法中正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C. 木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體
D. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒
B 【解析】試題分析：紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，A錯(cuò)誤；硫燃燒后生成二氧化硫，是有刺激性氣味的氣體，B正確；木炭在氧氣中燃燒后生成無(wú)色氣體，C錯(cuò)誤；鐵絲需引燃，再伸入盛有氧氣的集氣瓶中才能劇烈燃燒，D錯(cuò)誤。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018年質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：流程題
新型材料納米級(jí) Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng)，其制 備工藝流程如圖所示：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述流程中可加以回收利用的物質(zhì)是_____，在制備納米級(jí) Fe 粉的工藝流程中， 其作用是_____；
（2）納米級(jí) Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體，此黑色固體的化學(xué)式是_________________；
（3）上述制備納米級(jí)鐵粉的化學(xué)方程式是________________ ，其反應(yīng)類型為_(kāi)________ ；
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)最后在制得的納米級(jí) Fe 粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質(zhì)，為了出去樣品 中的雜質(zhì)，在無(wú)氧環(huán)境下，先加水溶解，然后再_____、_____、烘干。
N2 保護(hù)氣 Fe3O4 FeCl2+H2Fe+2HCl 置換反應(yīng) 過(guò)濾、 洗滌 【解析】（1）由物質(zhì)的變化可知，上述流程中可加以回收利用的物質(zhì)是氮?dú)猓獨(dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，在制備納米級(jí)Fe粉的工藝流程中，其作用是保護(hù)氣； （2）納米級(jí)Fe粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體是四氧化三鐵，此黑色固體的化學(xué)式為：Fe3O4； （3）由題意可知，上述制備納米級(jí)鐵粉的化學(xué)方程式是：FeCl2+H2...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題
鏌是元素周期表中的新成員，下列有關(guān)鏌(部分信息如圖所示)的說(shuō)法正確的是( )
A. 相對(duì)原子質(zhì)量為 288g B. 元素符號(hào)為 MC
C. 原子核內(nèi)有 173 個(gè)中子 D. 屬于非金屬元素
C 【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號(hào)，下邊的是相對(duì)原子質(zhì)量。A. 相對(duì)原子質(zhì)量為 288，相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”，通常不寫，錯(cuò)誤； B. 元素符號(hào)的書寫：一個(gè)字母大寫，兩個(gè)字母第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫。元素符號(hào)為 Mc，錯(cuò)誤；C. 相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，原子核內(nèi)有 288-115=173 個(gè)中子，正確； D. 元素名稱帶“钅”字旁，...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題
某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時(shí)間，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5， 下列對(duì)這種現(xiàn)象解釋不合理的是( )
A. 甲同學(xué)使用紅磷的量太少，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
B. 甲同學(xué)未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
C. 甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾
D. 甲同學(xué)插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出
D 【解析】A、實(shí)驗(yàn)中所取紅磷的量不足，會(huì)使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗，所以使得廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)體積的五分之一，故解釋合理；B、若甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，則會(huì)使實(shí)驗(yàn)裝置漏氣，那么外界空氣就會(huì)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一，故解釋合理；C、甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出，所以使得廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)體積的五分之一，故...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題
比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是
A. Na2CO3和CaCO3都能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的固體一定是碳酸鹽。
B. NaCl 和 NaNO2都是有咸味的鹽，故可以用NaNO2代替NaCl作食用鹽
C. 鐵和銅都是金屬，鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則銅也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
D. H2O 和 H2O2分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同
D 【解析】A．雖然Na2CO3和CaCO3都能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，但是能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的固體不一定是碳酸鹽，還可能是活潑金屬，故錯(cuò)誤；B．NaCl 和 NaNO2都是有咸味的鹽，不可以用NaNO2代替NaCl作食用鹽，因?yàn)镹aNO2有毒，不能使用。故錯(cuò)誤； C．鐵和銅雖然都是金屬，但是在金屬活動(dòng)順序表中，鐵排在氫的前面，鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；而銅排在氫的后面，則銅不能與稀鹽酸反...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題
金屬鈦是制造眼鏡架的常用材料。下面是冶煉鈦過(guò)程中的一個(gè)重要反應(yīng)：4Na + TiCl4
Ti + 4 NaCl，該反應(yīng)的基本類型是
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 置換反應(yīng)
D 【解析】反應(yīng)類型有四個(gè)：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)．化合反應(yīng)是多變一；分解反應(yīng)是一變多；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物． 故4Na + TiCl4Ti + 4 NaCl屬于置換反應(yīng)，查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市集團(tuán)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題
某氣體由 CH4、C2H2、C2H4 中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測(cè) 得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為 22:9，下列對(duì)該氣體組成的判斷正確的是
A. 該氣體中一定含有 C2H4
B. 該氣體中可能含有 CH4
C. 該氣體中一定沒(méi)有 C2H2
D. 該氣體不可能同時(shí)含有 CH4、C2H2、C2H4
B 【解析】生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，則碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（22×）：（9×）=6：1，故碳?xì)湓拥膫€(gè)數(shù)比為：=1：2。A、若是含一個(gè)CH4和一個(gè)C2H2，則能達(dá)到碳?xì)湓觽€(gè)數(shù)比是1：2，該氣體中不一定含有C2H4，錯(cuò)誤；B、若是含一個(gè)CH4和一個(gè)C2H2，則能達(dá)到碳?xì)湓觽€(gè)數(shù)比是1：2，正確；C、若是含一個(gè)CH4和一個(gè)C2H2，則能達(dá)到碳?xì)湓觽€(gè)數(shù)比是1：2，錯(cuò)誤；D、該...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市卓雅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前信息卷中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
某同學(xué)將光亮的鎂條放入滴有酚酞的 NaHCO3 飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和
白色固體，溶液紅色加深。
（一）溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性_____（填“增強(qiáng)”“不變”或“減 弱”）。
（二）為確定氣體和固體的成分，該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究。
（1）點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無(wú)現(xiàn)象。 則該氣體為 _____（寫化學(xué)式）。
（2）對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
查閱資料 1：Mg(HCO3)2 能 溶于水。
查閱資料 2：MgCO3 、Mg(OH)2 加熱易分解，分別生成一種金屬氧化物和非金屬 氧化物。
（猜測(cè)）：
①白色固體可能是 MgCO3；
②白色固體可能是_____；
③白色固體可能是 MgCO3 和 Mg(OH)2。
（實(shí)驗(yàn)）：
①取洗凈后的白色固體，加入足量的_____溶液，觀察到_____， 則白色固體一定含有 MgCO3。
②為進(jìn)一步確定白色固體的組成，該同學(xué)進(jìn)行了定量探究實(shí)驗(yàn)，如下圖所示：
稱取干燥的白色固體 22.6 g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過(guò)濃硫酸，濃硫酸增重 1.8 g，然后再通過(guò)堿石灰（生石灰與氫氧化鈉固體 的混合物），堿石灰增重 8.8 g，則固體中各成分的質(zhì)量的最簡(jiǎn)比為_(kāi)____。
（反思）：有同學(xué)提出將裝置 A 與 B 對(duì)調(diào)也能測(cè)定固體混合物的組成，你______“是 或否”）同意，你的理由是_________。
增強(qiáng) H2 Mg(OH)2 稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 84∶29（或 29∶84） 否 堿石灰會(huì)同時(shí)吸收水分和二氧化碳?xì)怏w，無(wú)法定量測(cè)定混合物的組 成 【解析】本題主要考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分，鹽的化學(xué)性質(zhì)等。 （一）溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性增強(qiáng)； （二）猜測(cè)：（1）點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無(wú)現(xiàn)象，則該氣體為氫氣，氫氣的化學(xué)式是H2； ...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)下學(xué)期三�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題
下列事實(shí)的結(jié)論或解釋正確的是
A．桂花開(kāi)放時(shí)滿園飄香——說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中——因?yàn)榉肿訅嚎s后體積變小
C．水通電能產(chǎn)生氧氣——說(shuō)明水中含有氧分子
D．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大——因?yàn)樗鼈兘M成的元素不同
A 【解析】 試題分析：氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中——因?yàn)榉肿娱g隔發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；水通電能產(chǎn)生氧氣——說(shuō)明水中含有氧元素，C錯(cuò)誤；金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大——因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌珼錯(cuò)誤。查看答案和解析>>
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