A. | 將兩種氣體分別裝入軟塑料瓶加水后旋緊瓶蓋后振蕩 | |
B. | 將兩種氣體分別通過加熱的氧化銅裝置 | |
C. | 聞兩種氣體的氣味 | |
D. | 將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中 |
分析 區(qū)別一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體,要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同,設計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象,才能達到達到一次鑒別出兩種氣體的目的.
解答 解:A、二氧化碳能溶于水,因此軟塑料瓶會變癟,一氧化碳不易溶于水,現(xiàn)象不同,故不符合題意;
B、一氧化碳能使灼熱的氧化銅變成紅色,二氧化碳不能使灼熱的氧化銅變成紅色,故不符合題意;
C、一氧化碳和二氧化碳都是無味的氣體,不能一次鑒別出這兩種氣體,故符合題意;
D、分別將氣體通入紫色石蕊溶液中,能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳,不能使紫色石蕊溶液變紅色的氣體的是一氧化碳,能一次鑒別出這兩種氣體,故不符合題意;
故選:C.
點評 本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 僅有④ | B. | 僅有③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④⑤⑦ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑦ | B. | ②③⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①③⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “納米車”的研制成功說明人類在應用分子上的又一次進步 | |
B. | “納米車”分子不是由原子構成的 | |
C. | “納米車”運輸藥物分子的過程是肉眼看不見的 | |
D. | “納米車”研制成功說明在一定條件下人可以控制分子運動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放入的三種金屬質(zhì)量相同,鹽酸足量 | |
B. | 放入的Na、Mg、Al的質(zhì)量比為23:12:9,鹽酸足量 | |
C. | 鹽酸的質(zhì)量關系為mNa<mMg═mAl,相對于鹽酸,三種金屬過量 | |
D. | 放入的鹽酸質(zhì)量比為3:2:1,反應后無鹽酸剩余 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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