5.用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)構(gòu)成氯化鈉的粒子Na+、Cl-.氧化鐵中鐵的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu (合理即可).(任寫(xiě)一個(gè))
(3)金屬鋁耐腐蝕的原因4Al+3O2═2Al2O3

分析 (1)氯化鈉屬于離子化合物,由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(2)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)金屬鋁耐腐蝕,是因?yàn)榕c空氣中氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)氯化鈉屬于離子化合物,由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,其離子符號(hào)分別為Na+、Cl-
氧化鐵中氧元素顯-2價(jià),鐵元素顯+3價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu (合理即可).
(3)金屬鋁耐腐蝕,是因?yàn)榕c空氣中氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
故答案為:(1)Na+、Cl-;$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu (合理即可);(3)4Al+3O2═2Al2O3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)方程式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.每年夏天合肥大圩葡萄遠(yuǎn)近聞名,吸引了不少游人去觀(guān)賞和采摘,當(dāng)?shù)厝艘沧灾屏嗣牢兜钠咸丫乒┯稳诉x購(gòu).下面是自制葡萄酒的過(guò)程,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.清洗并晾干B.葡萄汁和糖混勻后密封發(fā)酵20天
C.搗碎成汁D.紗布過(guò)濾出葡萄酒中的葡萄籽和皮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號(hào)表示
2個(gè)氫原子2H,2個(gè)硫酸根離子2SO42-,2個(gè)二氧化碳分子2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.從海水中提取食鹽的流程如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.經(jīng)過(guò)第①步操作,海水中的成分基本不變
B.蒸發(fā)池中,氯化鈉溶液逐漸變濃
C.經(jīng)過(guò)第③步的操作,進(jìn)入結(jié)晶池后,繼續(xù)蒸發(fā)水,有④發(fā)生
D.析出食鹽晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推理正確的是( 。
A.化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C.最外層達(dá)8電子的微粒化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,因此化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的微粒最外層電子數(shù)都是8
D.燃燒是發(fā)光、放熱的變化,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.為測(cè)量某鋁箔樣品中鋁單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取2克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)(2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑),鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.8克.
計(jì)算:(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是0.2克.
(2)樣品中鋁單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
測(cè)量溶液的pH
C.
  取固體藥品
D.
   熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.在粗鹽提純的過(guò)程中,有以下幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作:①過(guò)濾;②溶解;③蒸發(fā).
(1)正確的先后操作順序是②①③;
(2)在以上三項(xiàng)操作中都需用到的一種儀器是玻璃棒,它在第③操作中的作用是攪拌,防止局部過(guò)熱使液滴飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿.李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B中,并進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)l 中,兩支試管的溶液都變成紅色.
(2)實(shí)驗(yàn)2中,若B 盛裝的是NaOH 溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)實(shí)驗(yàn)3中,李紅同學(xué)向兩支試管吹氣,A 中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
B 中無(wú)現(xiàn)象,為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分,李紅進(jìn)行了如下探究.
【提出猜想】:
猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3:溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉.
【實(shí)驗(yàn)和結(jié)論】:
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取B 中少量溶液,加人澄清石灰水至不再
產(chǎn)生沉淀為止,過(guò)濾后取上層清液,
向其中加幾滴酚酞試液.
產(chǎn)生白色沉淀
溶液呈現(xiàn)紅色
猜想3成立
【反思與評(píng)價(jià)】:
同學(xué)們相互討論后,李紅得出的結(jié)論不正確(填“正確”或“不正確”),其原因是猜想2(填數(shù)字)也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象.

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