【題目】在實(shí)驗(yàn)室中可以用來干燥二氧化碳?xì)怏w的是

A．固體氫氧化鈉 B．新鮮的生石灰 C．濃硫酸 D．稀硫酸

【答案】C

【解析】

試題分析：二氧化碳能和堿性物質(zhì)反應(yīng)，所以不能用Ａ和Ｂ來干燥，稀硫酸沒有吸水性不能用來干燥氣體。故選Ｃ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2分)如圖所示，彈簧測力計(jì)下掛一重物A，燒杯中盛有溶液B。試根據(jù)要求回答下列問題(忽略A、B體積變化)：

（1）若B為飽和氯化鈉溶液，A與B不反應(yīng)，向B中加入少量硝酸鉀晶體，彈簧測力計(jì)示數(shù)

將 (填“變大”、“變小”或“不變”，下同)；

（2）若A為鐵塊，B為硫酸銅溶液，將A放入 B中，過一會兒，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶解度曲線為定量描述物質(zhì)的溶解性提供了便利。下圖是甲、乙兩種 物質(zhì)的溶解度曲線。請據(jù)圖回答：

（1）t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度（選填“>”、“=”、“<”）；

（2）當(dāng)甲物質(zhì)的溶液中含有少量乙物質(zhì)時(shí)，可以采用的提純方法是 ；

（3）t2℃時(shí)，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克，分別蒸發(fā)掉10克水，甲溶液析出晶體的質(zhì)量 乙溶液析出晶體的質(zhì)量（選填“>”、“=”、“<”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時(shí)，需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程：

（1）圖1中儀器a的名稱是 ，寫出該儀器的另一種用途 ；

（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在 里，并置于托盤天平 盤（填“左”或“右”）進(jìn)行稱量；

（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)還用到 （填寫儀器名稱），某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時(shí)的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上 ．

（5）制作“葉脈書簽”結(jié)束后，劉強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)測定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是 （填寫字母標(biāo)號）

a．玻璃棒 b．pH試紙 c．酚酞試液 d．白瓷板（或玻璃片）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是

A．石灰石與稀鹽酸 B．氧化銅與硫酸

C．二氧化碳與石灰水 D．稀鹽酸與燒堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】21世紀(jì)的能源金屬﹣鋰（Li）金屬鋰，被譽(yù)“21世紀(jì)的能源金屬”，當(dāng)前手機(jī)中廣泛使用的電池，主要是高能鋰電池．請回答下列問題：

（1）鋰原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示；鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易（填“得到”或“失去”） 電子變成離子，其離子符號為 ．

（2）研究表明，鋰的金屬活動性比較活潑．寫出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

．

（3）金屬鋰除了制造鋰電池外，還可以用于儲存氫氣，其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰（LiH），氫化鋰與水反應(yīng)生成氫氧化鋰和氫氣．寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寧強(qiáng)同學(xué)為了鍛煉自己的意志，決定中考結(jié)束后參加一個(gè)野外生存訓(xùn)練活動，他為此準(zhǔn)備了下列用品，其中不含有機(jī)合成材料的是

A．有機(jī)玻璃水杯 B．尼龍布制作的帳篷

C．腈綸布制作的雨傘 D．純棉T恤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里可用以下兩種方法配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液

（1）方法一中配制100g 10%的NaOH溶液，需要NaOH固體 g。

（2）方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

（3）方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的儀器是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳．現(xiàn)有碳和氧化銅的混合物20g．其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%，高溫加熱該混合物一段時(shí)間后，產(chǎn)生4.4g二氧化碳。計(jì)算：

（1）參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量。

（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）。

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