關(guān)于反應(yīng)C+2H2SO4（濃）CO2↑+2X↑+2H2O，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．X氣體排放到空氣中，會(huì)造成空氣污染

B．該反應(yīng)說(shuō)明了碳具有還原性，濃硫酸具有氧化性

C．硫酸中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2

D．硫元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度天長(zhǎng)市九年級(jí)第一次化學(xué)階段考試 題型：選擇填充題

正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古包頭稀土高新區(qū)2018屆九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(過(guò)氧化氫)都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)、將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩試管中

(2)分別向兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量少量的二氧化錳。觀察現(xiàn)象。

A________________

B________________

A試管中的無(wú)色液體是過(guò)氧化氫

B試管中的無(wú)色液體是水

寫(xiě)出試管中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式以及基本反應(yīng)類型。

_________________________________ ____________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式 題型：選擇題

甲醇(俗名工業(yè)酒精)是一種“綠色能源”．甲醇完全燃燒的反應(yīng)可表示為：

2CH4O+xO2 2CO2+4H2O，其中x的數(shù)值和O2中氧元素的化合價(jià)分別是

A．3，-2 B．3，0 C．6，-2 D．4，0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式 題型：選擇填充題

化學(xué)方程式是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)方程式正確的是( )

A. 2Al2O3=4Al + 3O2↑ B. 2AgNO3 + Cu == Cu(NO3)2 + 2Ag

C. CO+ Fe2O3Fe + CO2 D. BaCl2+2NaOH==2NaCl+Ba(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省部2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小明同學(xué)探究質(zhì)量守恒定律：他查閱資料，得知①鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，②碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。

(1)圖A中，鎂帶在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________；鎂帶完全燃燒后，小明稱得生成固體的質(zhì)量大于反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量，請(qǐng)分析造成反應(yīng)前后固體質(zhì)量不相等的原因_____________________________________________________ 。

(2)某同學(xué)用圖B研究質(zhì)量守恒定律，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)指針偏_______(填“左”或“右”)，如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置________________________________。

(3)寫(xiě)出C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________。

(4)根據(jù)上述分析， 裝置________能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；裝置_____________能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省部2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

.下列有關(guān)物質(zhì)的用途，既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)，又利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 干冰用于人工降雨 B. 乙醇用作汽車(chē)燃料

C. 用酒精降溫 D. 二氧化碳用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)10月階段練習(xí)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，有下列操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，固定裝置到鐵架臺(tái)，④用排水集氣法收集氧氣，⑤從水槽中取出導(dǎo)管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其操作順序正確的是

A. ②③⑦①④⑤⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥

C. ⑦②③①④⑤⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題1 第2課時(shí) 質(zhì)量守恒定律 題型：選擇填充題

對(duì)化學(xué)方程式2H2＋O22H2O，正確的讀法是( )

A. 氫氣加氧氣等于水

B. 兩個(gè)氫加一個(gè)氧等于兩個(gè)水

C. 兩個(gè)氫分子跟一個(gè)氧分子生成兩個(gè)水分子

D. 每?jī)蓚�(gè)氫分子跟一個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成2個(gè)水分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案