【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。A、B、C為周期表1~18號(hào)中的元素,在周期表中的位置如圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為8,三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34。
(1)A的名稱為________。
(2)C的單質(zhì)化學(xué)式為________。
(3)B的原子結(jié)構(gòu)示意圖______,B的原子在化學(xué)反應(yīng)中易______(填“得”或“失”)電子。
【答案】 氧 Cl2 得
【解析】由題意,A、B、C為周期表118號(hào)中的元素,已知A的核電荷數(shù)為8,B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比A多1,即B與A相鄰,則B的核電荷數(shù)為9;A、 B、C的核電荷數(shù)之和為34,則C的核電荷數(shù)為3498=17;(1)A、B、C為周期表118號(hào)中的元素,已知A的核電荷數(shù)為8,A的名稱為氧;(2)三種元素的核電荷數(shù)之和為34,則C的核電荷數(shù)為3498=17,為氯元素,形成的單質(zhì)為氯氣,其化學(xué)式為:Cl2;(3)B的核電荷數(shù)為9,為氟元素,氟原子結(jié)構(gòu)示意圖是,最外層電子數(shù)大于7,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】吸入“笑氣”會(huì)使人發(fā)笑。該氣體是由氮、氧兩種元素組成的化合物,氮、氧元素的質(zhì)量比為7:4.則它的化學(xué)式為
A.NO
B.NO2
C.N2O
D.N2O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】安徽蕪湖無(wú)為縣電纜全國(guó)有名,電纜生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料;瘜W(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并獲得硫酸亞鐵晶體。先將含銅廢料粉碎,再按如下設(shè)計(jì)方案處理:
查閱資料得知:①在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅。反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O.
②硫酸亞鐵晶體的溶解度隨著溫度升高而增大(在一定溫度范圍內(nèi))。
(1)步驟中分離得到藍(lán)色溶液A的操作M名稱是;
(2)藍(lán)色溶液A中溶質(zhì)的成分是(填化學(xué)式);
(3)該方案中應(yīng)該加入略過(guò)量的鐵粉,過(guò)量的目的是;從固體C中獲得純凈的銅,操作(Ⅱ)的具體處理方法是;
(4)淺綠色溶液B經(jīng)一系列操作[操作(Ⅰ)]可得硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O),該系列操作的順序?yàn)?/span>(用編號(hào)a、b、c表示)→洗滌干燥。
a.冷卻結(jié)晶 b.過(guò)濾 c.加熱濃縮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的是()
A.純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿
B.硫酸銅、鹽酸、硫酸均屬于酸
C.水、生石灰、二氧化碳均屬于氧化物
D.合金、塑料、合成纖維均屬于合成材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】欲配制10%的氯化鈉溶液50g,下列說(shuō)法正確的是()
A.需氯化鈉的質(zhì)量為10.0g
B.用玻璃棒攪拌,使氯化鈉溶解
C.將氯化鈉固體直接放在天平的右盤上稱量
D.將稱好的氯化鈉直接放入盛有45mL水的量筒中溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“84消毒液”在抗擊新冠病毒時(shí)可做環(huán)境的消毒劑,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),下列對(duì)次氯酸鈉的分析正確的是()
A.是一種氧化物B.氧元素的化合價(jià)為-1
C.由3個(gè)原子構(gòu)成D.相對(duì)分子質(zhì)量為74.5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向密閉的容器中通入氧氣(含 3a 個(gè)氧分子)和一氧化氮(含 4a 個(gè)一氧化氮分子)氣體,已知發(fā)生 如下反應(yīng):2NO+O2═2NO2,最終容器內(nèi)氧原子和氮原子個(gè)數(shù)之比為( 。
A.4 :1B.2 :1C.3 :2D.5 :2
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