【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。
(1)化學實驗常伴隨著顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等明顯的實驗現(xiàn)象。下列實驗根據(jù)實驗現(xiàn)象的不同,把其中一個實驗與其他三個實驗區(qū)分出來,這個實驗是__________,理由是__________。
A鎂與稀鹽酸反應
B銅與硝酸銀溶液反應
C鐵與稀硫酸反應
D鋁與硫酸銅溶液反應
(2)很多堿可以分解,但其分解難易程度和產(chǎn)物不同:金屬的活動性越強,分解所需條件越高,Cu(OH)2、Fe(OH)3 加熱就可以分解,生成與堿同價態(tài)的金屬氧化物和水;而 NaOH 等強堿只有電解才能分解, 生成相應的金屬單質(zhì)、水和氧氣。根據(jù)上述信息, 寫出 KOH 分解的化學方程式__________。
【答案】A 沒有溶液顏色的變化,其他三個有溶液顏色的變化
【解析】
鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅,氫氧化鉀通電分解生成鉀、水和氧氣。
(1)A中鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,放出氣體;B中銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,溶液變成藍色;C中鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,溶液變成淺綠色,放出氣體;D中鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅,溶液變?yōu)闊o色,故根據(jù)實驗現(xiàn)象的不同,把其中一個實驗與其他三個實驗區(qū)分出來,這個實驗是A,理由是A沒有溶液顏色的變化,其他三個有溶液顏色的變化。
(2) NaOH 等強堿只有電解才能分解, 生成相應的金屬單質(zhì)、水和氧氣,則 KOH 通電分解生成鉀、水和氧氣,反應的化學方程式為。
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【題目】下列實驗或說法不合理的是( )
A.甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡,說明黃銅的硬度比銅片大
B.乙實驗中燒杯C中濃氨水會變紅
C.丙實驗中鎂在CO2中劇烈燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣
D.丁實驗既能說明CO具有還原性,也能說明CO具有可燃性
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【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,回答下列問題。
(1)圖1中儀器a的名稱:_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為干燥的氧氣,選用圖儀器的組合為___(填裝置序號),反應的化學方程式為___。選擇D裝置收集氧氣,當看到___,說明氣體收集滿了。
(3)實驗室常用B制取二氧化碳,某同學利用生活中的物品設(shè)計如圖2Ⅰ裝置,該裝置與B相比其優(yōu)點是___,小注射器的作用相當于實驗室中的儀器___。如果用F裝置收集該氣體,則氣體應從___端進入(填“b”或“c”)。
(4)實驗室可用濃硫酸和氯化鈉固體混合加熱制取HCl氣體,該氣體極易溶于水?蛇x用圖1中的C裝置與圖2中的圖Ⅱ組合進行制取和收集。圖Ⅱ中倒扣的漏斗作用是_____。
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【題目】在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X。取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照,測得反應后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為10.8g、mg、4.6g。下列說法正確的是 ( )
A.AgNO3固體應密封保存在無色細口瓶中B.m=1.6
C.X的化學式為NOD.該反應方程式中Ag與O2的化學計量數(shù)之比為3:2
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【題目】下圖為 A、B、C 三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )
A.t1℃時,三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B.t2℃時,取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中充分溶解,只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由 t2℃降溫到 t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.若 t1℃為20℃,B 物質(zhì)為易溶于水的物質(zhì),則a一定小于10g
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【題目】清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應).下列說法正確的是( )
A.丁的化學式為H2O,該反應為置換反應 B.參加反應的甲與乙的質(zhì)量比為3:1
C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物 D.該反應體現(xiàn)了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物
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【題目】一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學.CO是從煤的氣化或合成氣得到的。
(1)煤的氣化主要反應有:
a. 2C+O2═2CO
b. C+H2O═CO+H2
c. CO+H2O═CO2+H2
上述反應屬于氧化反應的是___________(填序號)。
(2)合成氣可通過天然氣的重整得到,如CH4+H2O═CO+3H2,合成氣可制二甲醚,二甲醚(CH3OCH3)被稱為21世紀的新型燃料.合成氣還可用于冶煉金屬,用它冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程示意如下:
①二甲醚可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制的.用合成氣制二甲醚時,還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物,寫出該反應的化學方程式: ______________。
②合成氣在冶煉鐵的生產(chǎn)過程中所起的作用是_________________。
(3)化學興趣小組的同學為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù).
Ⅰ.甲同學取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定(假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化)。實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣.加熱前緩緩通入一段時間,其作用是排盡裝置內(nèi)的空氣。
①停止加熱前__________(填“是”或“否”)需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸?為什么?____________________。
②如果氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測定出氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)將_________(選填“偏大”、“偏小”或“準確”),原因是______。
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【題目】鍺通常用于制作半導體材料,它在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是
A.鍺屬于非金屬元素
B.鍺的元素符號是 Ge
C.鍺原子的中子數(shù)為 32
D.鍺元素的相對原子質(zhì)量是 72.63g
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【題目】“暖貼”是我們冬天常用的一種用品。某化學興趣小組對暖貼中成分及發(fā)熱原理展開了探究。
(1)暖貼中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì),從物質(zhì)的分類看,其中含有的化合物有鹽類和______。
(2)檢驗配料中含有鐵粉。
用磁鐵吸引黑色粉末,發(fā)現(xiàn)部分黑色粉末被吸引。取少量附著在磁鐵上的粉末于試管中加入適量的______。通過觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡、______,得出配料中含有鐵粉。
(3)檢驗配料中含有活性炭。
“暖貼”中的活性炭是利用它能______大量潮濕的空氣,為鐵粉氧化提供條件。小明用圖中所示方法實驗。將暖貼里的物質(zhì)放在燃燒匙中,在酒精燈上加熱。觀察到燒杯內(nèi)壁變渾濁,說明含有活性炭。此方案______填“可行”或“不可行”。若可行,寫出其理論依據(jù),若不可行,請你寫出原因______。
(4)探究暖貼中活性炭、食鹽和水等物質(zhì)的作用,實驗數(shù)據(jù)如下。
實驗編號 | 實驗藥品及用量 | 反應時間 | 溫度上升值 | ||||
鐵粉 | 活性炭 | 食鹽 | 水 | ||||
對照組 | 1 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 58 | |
實驗組 | 1 | 0 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 0 |
2 | 1 | 0 | 0.1 | 5 | 10 | 2.7 | |
3 | 1 | 0.2 | 0.1 | 0 | 10 | 4.5 | |
4 | 1 | 0.2 | 0 | 5 | 10 | 20 |
①分析實驗組4與對照組的數(shù)據(jù),可說明______。
②其發(fā)熱原理是:使用時,撕開其表面隔氣膜,讓空氣與潮濕的鐵發(fā)生反應生成氫氧化鐵而放熱,請寫出化學方程式______。有同學認為袋中的物質(zhì)鐵可以用作食品包裝的雙吸劑,請你再寫出一種常用的食品干燥劑是______。
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