甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)右下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：
（1）所發(fā)生的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：
①______，②______．
（2）其中集氣瓶丙中觀察到的現(xiàn)象是______，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____．
（3）甲、丙兩瓶中均放少量水，甲瓶放水的主要原因是：______，丙瓶放水的主要原因是：______．
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（1）硫、紅磷、鐵和氧氣反應(yīng)有許多共同點(diǎn)，例如，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；都與氧氣發(fā)生反應(yīng)；都屬于化合反應(yīng)；生成物都是氧化物等．
（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；故答案為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；
（3）硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫?qū)諝猱a(chǎn)生污染，因此甲瓶放水的主要原因是吸收二氧化硫氣體；集氣瓶底放少量細(xì)沙或少量的水，以防止生成的融熔物濺落下來(lái)，炸裂集氣瓶，故答案為：吸收二氧化硫氣體，防止造成空氣污染；防止生成的融熔物濺落下來(lái)，炸裂集氣瓶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納，并回答下列問(wèn)題：

所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同特點(diǎn)，分別是
①
都是化合反應(yīng)
；
②
都是氧化反應(yīng)
；
③
反應(yīng)都放出大量熱
；
④
反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃
；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：
①
反應(yīng)物都有氧氣
反應(yīng)物都有氧氣
，②
反應(yīng)條件為點(diǎn)燃
反應(yīng)條件為點(diǎn)燃
，
③
都為化合反應(yīng)
都為化合反應(yīng)
，④
都是氧化反應(yīng)
都是氧化反應(yīng)
…（只答四點(diǎn)即可）．
（2）它們也有許多不同，請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處：
紅磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體
紅磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：
（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是
①
都是化合反應(yīng)
都是化合反應(yīng)
；
②
反應(yīng)都放出大量熱
反應(yīng)都放出大量熱
；
③
反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃等
反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃等
；
（2）寫(xiě)出甲、乙、丙三個(gè)反應(yīng)的表達(dá)式：
甲
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
；
乙
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
；
丙
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：
（1）如圖所示，關(guān)于三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是
B
B

A．都是化合反應(yīng)    B．生成物都是固體   C．反應(yīng)條件都需要點(diǎn)燃
D．都放出熱量   E．都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)    F．反應(yīng)物都是兩種
（2）甲實(shí)驗(yàn)中，存在的不足之處是
未吸收反應(yīng)生成的二氧化硫
未吸收反應(yīng)生成的二氧化硫
．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)丙中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)
原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)中預(yù)先在集氣瓶中盛放少量水的作用是：
吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染
吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染
；
（2）丙實(shí)驗(yàn)中預(yù)先在集氣瓶中盛放少量水的作用是：
防止反應(yīng)生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
防止反應(yīng)生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
；
（3）上述實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有許多共同的特點(diǎn)，請(qǐng)你歸納：
①
反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃
反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃
；
②
都是氧化反應(yīng)
都是氧化反應(yīng)
；
③
都屬于化合反應(yīng)
都屬于化合反應(yīng)
；…

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