成語是我國的文化瑰寶，請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列成語相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字：

（1）如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中一種非金屬的元素符號 ；

（2）爭風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子 ；

（3）大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式 ；

（4）信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（砷元素符號As），三硫化二砷中砷元素的化合價為+3價 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（北京卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

閱讀下面科普短文（原文作者：淵琳、孫小凡等，原文有刪改）。

方便面是很受歡迎的速食品，關(guān)于它的傳聞有很多。

傳聞1：方便面含鹽超標(biāo)

某方便面的營養(yǎng)成分

項目 每100g

能量 2013kJ[

蛋白質(zhì) 9.9g

脂肪 24.4g

碳水化合物 55.4g

鈉 2054mg

我們知道，常人每天攝入食鹽量不宜超過6g，長期過多攝入可能引發(fā)高血壓、胃潰瘍等疾病。經(jīng)檢測，每包方便面評價含食鹽約3g。

傳聞2：方便面的面餅五分之一以上都是油

專家建議常人每天攝入油量不宜超過25g，長期高油脂攝入會導(dǎo)致高脂血癥等疾病。研究人員將90g油炸型方便面面餅研碎，在加熱條件下，用乙醚（C2H5OC2H5）作溶劑浸泡、提取、分離，得到的油約20g。

傳聞3：吃方便面胃里面會形成一層蠟?zāi)?/p>

有傳聞稱碗裝方便面的面碗內(nèi)有一層蠟，會隨食物進(jìn)入人體產(chǎn)生危害。事實上，面碗內(nèi)的耐熱防水材料是聚苯乙烯，不是蠟。泡面時，聚苯乙烯的釋放量遠(yuǎn)低于每天每千克體重0.04mg的安全攝入量。

傳聞4：吃一包方便面要解毒32天

人們擔(dān)心面餅中食品添加劑BHT（油脂抗氧化劑）危害健康。BHT每天的最大可攝入量為每千克體重0.3mg。我國相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，食品中每千克油脂中BHT的添加量不超過0.2g。因此，就算每天吃5包方便面，攝入的BHT也不會超標(biāo)。

傳聞5：面餅不會變質(zhì)

事實上，面餅中的油會發(fā)生酸敗而變質(zhì)，產(chǎn)生“哈喇味”。過氧化物是酸敗過程的一種中間產(chǎn)物，會加速面餅的變質(zhì)。下圖是不同條件下，某品牌方便面中過氧化值（與過氧化物含量成正比）的測定結(jié)果。

用不同品牌的方便面進(jìn)行測定，變化規(guī)律類似。

看完上面關(guān)于傳聞的解讀，相信你對如何健康食用方便面已有心得。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）常人每天攝入食鹽量不宜超過 g。

（2）測定面餅中油含量的操作包括 （填序號，下同）。

A．將面餅研碎 B．用乙醚浸泡 C．加熱

（3）判斷傳聞3的真假并說明理由： 。

（4）方便面不開袋時，影響其過氧化值的因素有 。

（5）下列關(guān)于方便面的說法正確的是 。

A．不能添加食品添加劑

B．食用時，調(diào)料包應(yīng)酌量添加

C．包裝袋破損會縮短保質(zhì)期

D．食用時，盡量搭配蔬菜

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

實驗室有氧化銅和鐵的混合粉末，為提煉其中的銅，取等質(zhì)量樣品，分別進(jìn)行了兩個實驗。

實驗一

①分離得到溶液C的操作名稱是 。

②寫出步驟II中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

③上述步驟 （選填步驟編號）所包含的反應(yīng)體現(xiàn)了鐵的活動性比銅強(qiáng)。

實驗二

④寫出步驟Ⅳ中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

⑤D、E是同一種溶質(zhì)形成的溶液，請寫出該溶質(zhì)的名稱，判斷能否得出D、E溶液中該溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系并說明理由。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

屬于有機(jī)物的是

A．葡萄糖 B．干冰 C． 碳酸 D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

如圖是兩個實驗小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實驗過程示意圖：

【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅。

【乙組】為尋找實驗中沒有產(chǎn)生氧化銅的原因，他們進(jìn)行了以下實驗探究：

【查閱資料】在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：

6NaOH+4CuSO4═3Na2SO4+Cu4（OH）6SO4↓，生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍(lán)白色固體，加熱不易發(fā)生分解。

【提出猜想】根據(jù)資料分析，同學(xué)們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：

猜想Ⅰ：硫酸銅溶液呈酸性； 猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。

【實驗與結(jié)論】

實驗①：用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH （填“＞”、“＜”或“﹦”），硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。

實驗②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，硫酸鈉溶液呈 （填“酸”、“中”或“堿”）性，猜想Ⅱ不成立。

【交流和反思】

（1）乙組同學(xué)認(rèn)真分析甲組實驗后，一致認(rèn)為不需要通過實驗就能判斷猜想Ⅱ不成立，理由是 ；

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會導(dǎo)致生成物不同，請另舉一列 （寫出反應(yīng)物即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列總結(jié)的規(guī)律正確的是（ ）

A．含氧的化合物都是氧化物

B．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化

C．帶電的粒子都是離子

D．酸、堿、鹽中都含有金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列可以作為溶質(zhì)的是（ ）

A．只有固體 B．只有液體

C．只有氣體 D．固體或液體或氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘西卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列說法或做法正確的是（ ）

A．森林發(fā)生火災(zāi)時，可砍掉部分樹木形成隔離帶

B．糖類、蛋白質(zhì)、水、維生素、甲醛和硝酸鉛，它們通常被稱為六大基本營養(yǎng)素

C．為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥

D．為了節(jié)省能源，冬天烤炭火時緊閉門窗

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

某化學(xué)興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液。他們的實驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請計算：

（1）實驗中生成沉淀的質(zhì)量為 g。

（2）所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊答案