16．煤仍然是目前使用率很高的一種燃料，為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，微觀(guān)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)變化中原子不可分B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)中有三種元素參加D．生成物均為化合物

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題．

解答 解：由反應(yīng)的微觀(guān)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
A、由微粒的變化可知，在化學(xué)變化中原子不可分，故A正確；
B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故B正確；
C、由方程式可知，反應(yīng)中有三種元素參加，故C正確；
D、由方程式可知，生成的兩種物質(zhì)中有一種屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化石燃料的種類(lèi)，煤的利用，屬于基礎(chǔ)的知識(shí)，難度不大．根據(jù)已有的知識(shí)即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活有著密切的聯(lián)系，按照要求從氧氣、氧化鎂、氫氣、硝酸鉀、鹽酸、氫氧化鐵中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）可以燃燒的氣體O2；
（2）一種金屬氧化物MgO；
（3）一種難溶的堿Fe（OH）3；
（4）常用作化肥的一種鹽KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2；
（2）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（3）二個(gè)銨根離子2NH4+；n個(gè)氦原子nHe
（4）不能用鐵制容器盛放波爾多液的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（5）碘酒中的溶劑C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．日常生活中我們�？吹剿母鞣N狀態(tài)，以下判斷正確的是（　�。�
A．早春，瀝瀝小雨，河面上會(huì)出現(xiàn)“白氣”，說(shuō)明液化吸熱
B．炎夏，冰箱中拿出來(lái)的冰棍熔化，是因?yàn)槲諢崃?/td>
C．深秋，露水增多，露水是水蒸氣的汽化現(xiàn)象
D．隆冬，玻璃窗內(nèi)表面通常會(huì)有一層白霜，這是水蒸氣升華現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“自熱飯盒”是一種使用化學(xué)方法加熱的方便食品，也就是將盒飯下面的拉條拉出，飯菜便可以自動(dòng)加熱．關(guān)于自熱飯盒，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．生石灰和水反應(yīng)會(huì)吸收熱量
B．自熱飯盒利用的是生石灰的內(nèi)能
C．自熱飯盒在加熱過(guò)程中內(nèi)能增加
D．加熱后盒子內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這是熔化現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)氧氣，氧氣是地球上絕大多數(shù)有生命的機(jī)體賴(lài)以生存的物質(zhì)．以下有關(guān)氧氣的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等
B．氧氣不易溶于水，所以能用排水法收集
C．實(shí)驗(yàn)室中可用加熱分解水來(lái)制取氧氣
D．某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．開(kāi)化龍頂茶產(chǎn)于衢州市開(kāi)化縣齊溪鄉(xiāng)白云山（如圖）．茶葉中的咖啡因能使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，因此能夠增加警覺(jué)度，使人警醒，有快速而清晰的思維，增加注意力和保持較好的身體狀態(tài)．咖啡因的化學(xué)式為C8H10N4O2，則關(guān)于咖啡因的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．咖啡因的相對(duì)分子質(zhì)量為194
B．咖啡因由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C．咖啡因中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為4：5：2：1
D．咖啡因?qū)儆谟袡C(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦女士在2015年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎(jiǎng)．她成功提取出的青蒿素（化學(xué)式C15H22O5），被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)．下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成
B．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5
C．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
D．青蒿素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級(jí)中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

“科技奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的重要特征．下列做法或說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. “水立方”使用的膜材料[組成為（C2H2F2）n]屬于有機(jī)高分子合成材料

B. 把奧運(yùn)圣火傳遞到珠峰，圣火能在低溫、低氧和大風(fēng)中熊熊燃燒

C. 使用太陽(yáng)能光伏發(fā)電站，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 采用水再生和循環(huán)利用水的技術(shù)，提高奧運(yùn)場(chǎng)館的雨水利用率

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同步練習(xí)冊(cè)答案