16.用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子2N;                
(2)+2價的鐵元素$\stackrel{+2}{Fe}$;
(3)5個碳酸根離子5CO32-;       
(4)缺少Zn元素會得侏儒癥;
(5)植物光合作用得到的單質(zhì)O2
(6)不含金屬元素的堿NH3•H2O.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)缺少鋅元素會得侏儒癥.
(5)植物光合作用得到的單質(zhì)是氧氣.
(6)氨水是不含金屬元素的堿,寫出其化學(xué)式即可.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氮原子表示為:2N.
(2)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故+2價的鐵元素可表示為:$\stackrel{+2}{Fe}$.
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;5個碳酸根離子可表示為:5CO32-
(4)缺少鋅元素會得侏儒癥,其元素符號為:Zn.
(5)植物光合作用得到的單質(zhì)是氧氣,其化學(xué)式為:O2
(6)氨水是不含金屬元素的堿,其化學(xué)式為:NH3•H2O.
故答案為:(1)2N;(2)$\stackrel{+2}{Fe}$;(3)5CO32-;(4)Zn;(5)O2;(6)NH3•H2O.

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(元素符號、原子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.有一包固體粉末,可能由KnO3、Ba(NO32、CuCl2、Na2CO3、K2SO4中的一種或幾種組成,做如下實驗確定其組成:
①取一定量的固體粉末,加入足量水中攪拌、靜置,得到白色沉淀和無色溶液.
②取白色沉淀,加入過量的鹽酸后,沉淀完全溶解,且有無色氣體產(chǎn)生.
則該粉末一定不含的物質(zhì)是氯化銅、硫酸鉀,實驗①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(NO32+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.為節(jié)能減排,發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,正大力推廣“LED”綠色節(jié)能交通指示燈和城市景觀燈.砷化鎵(GaAs) 是光源材料,Ga為+3價,As的化合價為( 。
A.-3B.-5C.﹢3D.﹢5

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4.酸雨、臭氧層破壞和溫室效應(yīng)是全球環(huán)境的三大熱點問題.而造成溫室效應(yīng)加劇是二氧化碳?xì)怏w的大量排放.能夠減少二氧化碳排放量方法之一是使用低碳燃料,以下燃料屬于低碳燃料的是( 。
A.B.汽油C.天然氣D.木柴

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做酸堿發(fā)生中和反應(yīng)的驗證實驗,他們用一瓶久置NaOH固體配制成NaOH溶液,當(dāng)把鹽酸滴入到NaOH溶液中時,觀察到有氣泡產(chǎn)生,為什么會和預(yù)設(shè)的實驗現(xiàn)象不同了呢?于是小組對這瓶久置的NaOH固體的成分開始了探究之旅:
【作出猜想】猜想1:全部變質(zhì),是Na2CO3固體.
           猜想2:部分變質(zhì),是NaOH和Na2CO3固體混合物;
        NaOH固體變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示);
【實驗方案】小剛設(shè)計實驗進(jìn)行探究,請你和他一起填寫實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
小剛?cè)∩倭堪咨勰┤苡谒,向所得溶液中滴加無色酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色猜想2正確
【提出質(zhì)疑】小紅認(rèn)為小剛的結(jié)論不正確的,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞溶液變紅.
  小紅設(shè)計了一個實驗方案,請?zhí)顚憣嶒瀳蟾妫?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取少量白色粉末溶于水,向其中加入CaCl2溶液至恰好完全反應(yīng) 
產(chǎn)生白色沉淀
化學(xué)方程式:
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
(2)向(1)中所得混合物中滴加無色酚酞溶液 無色酚酞溶液
變紅 
猜想1錯誤
猜想2正確
【提出質(zhì)疑】小軍認(rèn)為小紅的實驗方案在操作上有問題,在步驟(1)之后(2)之前應(yīng)進(jìn)行過濾操作,你認(rèn)為過濾操作有無必要?沒有必要.理由是因為氯化鈣和碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng),產(chǎn)物是碳酸鈣沉淀,對無色酚酞的變色不產(chǎn)生影響.
【實驗結(jié)論】猜想2是正確的.
【拓展遷移】實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶塞結(jié)合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH=X+H2O,試推斷X的化學(xué)式為Na2SiO3
【反思交流】氫氧化鈉是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)之一,一定要密封保存,小剛學(xué)習(xí)小組認(rèn)為所學(xué)過的物質(zhì)中,還有氧化鈣或氫氧化鈣等物質(zhì)也具有在空氣中易變質(zhì)的性質(zhì),應(yīng)該密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程.下列敘述正確的是( 。
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
C.反應(yīng)可表示為:2H2O+Cl2=HCl+HClO+H2O
D.反應(yīng)前后元素化合價均無變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)曲線上M點表示在t2℃時A與C的溶解度相等,t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為A>B>C.
(2)t1℃時,將50g A物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.這時從上述溶液中取出20g,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“變小”、“變大”或“不變”)
(3)欲使t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法是降低溫度或是加?br />(4)現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關(guān)的量有:①水的質(zhì)量; ②溶液中KNO3的質(zhì)量;③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);④30℃時KNO3的溶解度  ⑤溶液的質(zhì)量
將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,不變的量有②④.(填序號,下同).
(5)將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>C>A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.氯化鈉是重要的調(diào)味品,炒菜時如果不放食鹽,菜將食之無味.除此之外氯化鈉還可以用來( 。
A.做補鈣劑B.做發(fā)酵粉C.配制選種液D.治療胃酸過多癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)不必密封保存的是(  )
A.生石灰B.石灰石C.濃鹽酸D.濃硫酸

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同步練習(xí)冊答案