化學(xué)家用與在高溫高壓、催化劑的作用下，制得了納米級(jí)別的金剛石，同時(shí)得到一種白色固體。白色固體是什么呢？同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了下面探究：

【提出問(wèn)題】白色固體的成分是什么？

【查閱資料】

碳酸鈉、氧化鈉均為白色固體。

氧化鈉與水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉，化學(xué)方程式為： 。

③溶液呈中性， 是不溶于水的白色固體。

【提出猜想】甲同學(xué)：白色固體是氧化鈉；乙同學(xué)：白色固體是碳酸鈉；丙同學(xué)：白色固體是氧化鈉和碳酸鈉的混合物。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

（1）甲同學(xué)為驗(yàn)證猜想，取白色固體樣品于試管中，加適量水，滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變紅，于是得出自己的猜想正確，但遭到其他同學(xué)反對(duì)，原因是_______________。

乙、丙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量白色固體樣品于試管中，加入足量水將其溶解，并加入過(guò)量的______

試管中產(chǎn)生白色沉淀

白色固體中有碳酸鈉

②往實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的試管中滴加____

_______

白色固體中沒(méi)有氧化鈉

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙同學(xué)的猜想正確，請(qǐng)寫(xiě)出金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____ 。

【拓展延伸】蠟燭火焰中也含有金剛石，碳轉(zhuǎn)化為金剛石的微觀本質(zhì)是___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省溧陽(yáng)市2017~2018學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)情況調(diào)查化學(xué)試卷 題型：單選題

某固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，在100g水中加入120g固體，充分?jǐn)嚢�，在不同溫度下存在①②③④四種狀態(tài)。對(duì)這四種狀態(tài)的描述正確的是

A. 四種狀態(tài)均為飽和溶液 B. 狀態(tài)①降溫至10℃，有120g晶體析出

C. 將狀態(tài)④升溫再蒸發(fā)掉部分水，質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能與狀態(tài)①相同 D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：狀態(tài)③>狀態(tài)②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古包頭市昆區(qū)2017屆中考第二次模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）經(jīng)過(guò)一年化學(xué)學(xué)習(xí).你可能已經(jīng)喜歡上了在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的感覺(jué)。讓我們一起再來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧

①實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置_____（填字母）若用G裝置收集氧氣，驗(yàn)滿方法為_(kāi)______________；

②通常情況下，乙炔是一種密度比空氣略小.且難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀碳化鈣固體和水反應(yīng)制取乙炔，該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行且非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲制取乙炔，最好選用的裝置組合是________(填字母)，該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)_________。

（2）化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將4mL2%的稀硫酸 逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中，測(cè)得溶液的pH變化曲線如下圖所示。

【提出問(wèn)題】導(dǎo)致溶液pH變化的原因是什么？

【查閱資料】

①溶液的pH是由H+或OH-濃度決定，H+濃度越大，pH越��；OH-濃度越大，pH越大。

②溶液中某種離子濃度非常小時(shí)，可忽略不計(jì)。

【作出猜想】

猜想Ⅰ：溶液pH變化是因?yàn)闅溲趸c溶液被稀釋。

猜想Ⅱ：溶液pH變化是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們分成兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

甲組：同學(xué)們將4mL2%的稀硫酸換成__________，逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中，并測(cè)得溶液的pH始終大于7，說(shuō)明猜想Ⅰ不合理。

乙組：同學(xué)們分別取a、b、c三處溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

取適量a處溶液于試管中，加入鎂條

無(wú)氣泡產(chǎn)生

溶液中幾乎不含___（填離子符號(hào)）

取適量b處溶液于試管中，加入紫色石蕊溶液

_________

溶液中幾乎不含H+和OH-

取適量c處溶液于試管中，加入___________

___________

溶液中幾乎不含OH-

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想Ⅱ合理。

【知識(shí)拓展】從微觀角度分析，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)2017屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 30℃時(shí)，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等

B. 氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 40℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液，硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大

D. 將60℃ 的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃，有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)2017屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 小蘇打治療胃酸過(guò)多 B. 干冰用于食品的冷藏保鮮

C. 活性炭脫色以制白糖 D. 用汽油洗掉衣服上的油漬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宿州市埇橋區(qū)十校2017屆九年級(jí)最后一模化學(xué)試卷 題型：單選題

如下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”“○”表示不同元素的原子。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 生成物有兩種 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后分子、原子種類(lèi)均不變 D. 反應(yīng)中甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宿州市埇橋區(qū)十校2017屆九年級(jí)最后一模化學(xué)試卷 題型：單選題

中國(guó)是獼猴桃的原產(chǎn)地，獼猴桃是一種品質(zhì)鮮嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富，風(fēng)味鮮美的水果，由美容養(yǎng)顏、延遲皮膚衰老的效果。獼猴桃富含有的營(yíng)養(yǎng)素是（ ）

A. 油脂 B. 維生素 C. 蛋白質(zhì) D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018北京市初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案 題型：填空題

為減少汽車(chē)尾氣排放，我國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推廣車(chē)用乙醇汽油。

（1）汽油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO和碳?xì)浠衔�，乙醇（C2H5OH）的燃燒比汽油更充分，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

（2）汽車(chē)尾氣中含有CO、NO等污染物，使用三元催化劑可以將它們轉(zhuǎn)化成CO2和N2，其微觀示意圖如下圖所示，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)的是

A．氧氣具有可燃性, 可用于潛水、航天

B．金剛石是天然最硬的物質(zhì), 可用于切割大理石

C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑, 可用于制造硝酸和氮肥

D．一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工業(yè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案