某物質(zhì)在氧氣中燃燒后，生成物有水滴，則該物質(zhì)一定是（　�。�
A、含有氫元素B、氫氣
C、甲烷D、一氧化碳
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類不變的特點(diǎn)，可得出本題的答案．
解答：解：因?yàn)檠鯕庵兄缓踉�，根�?jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類不變可知：生成物水中的氫元素一定來自該物質(zhì)，即該物質(zhì)中一定含有氫元素；同時(shí)可推測(cè)出生成物水中的氧元素可能來自氧氣，也可能來自該物質(zhì)，即該物質(zhì)中可能含有氧元素．而B和C中雖然燃燒生成物也有水滴，但是不一定就是這兩種物質(zhì)，D中一氧化碳中沒有氫元素．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的元素種類守恒，難度較�。觅|(zhì)量守恒定律可以推斷物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上制取氧氣的一種方法是：在低溫加壓條件下，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，這個(gè)過程屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；由于液態(tài)氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比液態(tài)氧氣的沸點(diǎn)
 
，
 
發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)
 
，工業(yè)上制得的這種液態(tài)氧氣屬于
 
物；上述方法的原理是利用了不同物質(zhì)具有不同的沸點(diǎn)這一
 
（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列混合物遇火可能爆炸的是（　　）
①氫氣和空氣�、�、一氧化碳和空氣�、�、混有面粉的空氣　④、二氧化碳和空氣．
A、①②③④B、①②③
C、只有①②D、只有①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.6g與質(zhì)量為7.3的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為4.4g，計(jì)算：
（1）固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量．
（3）反應(yīng)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比（　　）
A、3：2：5
B、2：1：2
C、3：2：4
D、6：2：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
B、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
C、Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2O
D、NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A、鎂條燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的光
B、紙張能燃燒
C、氮?dú)庠谕ǔＧ闆r下沒有顏色
D、氧氣能支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某鐵的化物中，鐵元素和氧元素的質(zhì)量比21：8，則該鐵的氧化物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A、二氧化碳B、氫氣
C、氮?dú)?/td>D、果汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案